第8单元 课题3 第1课时 铁的冶炼-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 下册 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第1课时　铁的冶炼 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　常见的金属矿物 1.大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，最适合用于炼铁的是( ) A.赤铁矿(主要成分是Fe2O3) B.炉甘石(主要成分是ZnCO3) C.铝土矿(主要成分是Al2O3) D.黄铁矿(主要成分是FeS2) 限时：8分钟 A 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 2.下列关于金属资源的说法错误的是( ) A.菱铁矿的主要成分是FeCO3 B.宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中 C.大多数金属在自然界中以单质的形式存在 D.目前世界上年产量最高的金属是铁 C 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点2　铁的冶炼 3.下列有关工业炼铁的叙述，错误的是( ) A.炼铁用的设备是高炉 B.炼铁的原料是焦炭、石灰石、铁矿石、空气 C.焦炭的作用是提供热量和一氧化碳 D.还原铁矿石的反应中，作还原剂的是焦炭 D 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (1)A处的现象是　 　。  (2)玻璃管中发生反应的化学方程式为 　 。 4.如图是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。根据图示回答下列问题。 　澄清石灰水变浑浊　 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (3)实验前若先给氧化铁加热再通入一氧化碳，则可能产生的后果是　 　；实验后“停止通入一氧化碳”与“停止加热”的顺序是 　 　。  (4)B处酒精灯的作用是　 _ 　。  碳污染环境　 　处理尾气，防止一氧化 　先停止加热再停止通入一氧化碳　 　发生爆炸　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点3　含杂质物质的计算 5.[教材习题变式]磁铁矿石(含Fe3O4)是常用的炼铁原料，工业上可通过如下反应：4CO＋Fe3O4 3Fe＋4CO2，将其中的Fe3O4转化为Fe。 (1)Fe3O4中铁元素与氧元素的质量比为　 　。  (2)假设冶炼过程中铁没有损耗，计算用含有464 t Fe3O4的磁铁矿石可提炼出含铁质量分数为96%的生铁的质量(写出计算过程)。 　21∶8　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 解：设可提炼出含铁质量分数为96%的生铁的质量为x。 4CO＋Fe3O43Fe＋4CO2 232　 168 464 t　 96%×x x＝350 t 答：可提炼出含铁质量分数为96%的生铁的质量为350 t。 基础巩固 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 A.硬质玻璃管中发生的反应属于置换反应 B.反应后玻璃管中固体物质的质量较反应前减小 C.实验中观察到滤纸条变红，说明有CO2生成 D.气球的主要作用是防止尾气逸出而污染空气 6.某化学兴趣小组利用如图微型装置进行CO和Fe2O3反应的实验。下列说法错误的是( ) 限时：10分钟 A 能力提升 -‹#›- 第1课时　铁的冶炼 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (1)H2从炼铁炉下