3.3 人体内的物质运输（物质运输的载体和器官）复习课件-2022-2023学年济南版生物七年级下册

物质运输的载体和器官 学习目标 1.巩固血液的成分与功能。 2.巩固动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 3、掌握心脏的结构以及心脏内血管的流动方向。 4、描述心脏的跳动过程，及此过程中瓣膜 的运动情况。 内容：物质运输的载体（课本43-47页） 时间：4分钟 要求：速读课本，完成学案“自主复习一”内容，看完 请举手，并记忆。 方法：图文结合，不会的问题在学案上用红笔标记 “？”，师生共同解决。 【自主复习一】 淡黄色 水、蛋白质、葡萄糖、无机盐 运载血细胞，运输营养物质和代谢废物 血浆 最大 吞噬病菌，防御疾病 不规则 止血和加速凝血 双面凹的圆饼 细胞核 血红蛋白 最多 运输氧 请同学们观察人血的永久涂片，思考下列问题： (1)在显微镜下观察视野中最多 的［ ］ 。 (2)从平原到高山地区数量明显增 多的是［ ］ 。 (3)身体某处出现炎症（如阑尾炎）明显增多的是［ ］ (4) 某处出现伤口数量明显增多的是［ ］ 。 (5)三种成熟的血细胞中存在细胞核且是个体最大的是［ ］ (6)能穿越毛细血管壁的是 ［ ］ 。 (7)血红蛋白是一种 色含 的蛋白质，在氧含量高的地方容易与氧 相反，容易与氧 。 A 红细胞 A 红细胞 B 白细胞 C 血小板 B 白细胞 B 白细胞 红 铁 结合 分离 血液 1、ABC的名称分别是？ 2、血液的组成？ 3、血浆的功能？ 4、血浆的成分？血浆中含量最多的成分是？最多的有机物是？ 5、能够做为亲子鉴定材料的血细胞是？ 6、能够运输氧气的血细胞是？ 7、什么是贫血？怎么治疗？ 8、血小板的功能？白细胞的功能？ 9、万能受血者的血型？万能献血者的血型？ A B C 典例分析 1.小刚在探究血液的成分时，将新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂， B、C不做任何处理，静置一段时间后，下列图示中正确的是( ) D 典例分析 2、临床上根据病人病情的需要，有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者，应分别输入的血液成分是( ) A.血小板、红细胞、血浆、全血 B.全血、红细胞、血浆、血小板 C.红细胞、全血、血浆、血小板 D.血浆、红细胞、全血、血小板 C 内容：物质运输的载体（课本49-50页） 时间：4分钟 要求：速读课本，完成学案“自主复习二”内容，看完 请举手，并记忆。 方法：图文结合，不会的问题在学案上用红笔标记 “？”，师生共同解决。 【自主复习二】 方法步骤 血管 1.为何要用湿棉花包住小鱼的头部和躯干部？ 保持鱼体湿润,保证小鱼的正常呼吸 2.为何用低倍镜而不是高倍镜观察小鱼尾鳍？ 低倍镜的视野更开阔 3、你能观察到几种不同的血管？ 三种，动脉、静脉、毛细血管 类别 动脉 静脉 毛细血管 血流 方向 将血液从_____输 送到___________ 将血液从_______ _____送回到_____ 连通于___________ 和_______之间 管壁 特点 较_____、弹性大 较_____、弹性小 非常_____，仅由___ ___________构成 管腔 大小 较___ ___ _____ 心脏 身体各部分 身体各 部分 心脏 最小的动脉 静脉 厚 薄 薄 一 层上皮细胞 大 大 极小 A B C 动脉 毛细血管 静脉 毛细血管的物质交换 1）管壁最____2）血流最_____3）分布最______ 4）数量最____5）管腔最____ 薄 慢 广 多 细 3.某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（ ） A.小动脉、小静脉、毛细血管 B.小静脉、小动脉、毛细血管 C.毛细血管、小动脉、小静脉 D.小静脉、毛细血管、小动脉 B 典例分析 典例分析 4.某同学扁桃体发炎，他在周末持“新农合医疗本”在镇医院注射抗生素进行治疗。他先后进行了肌肉注射、打吊瓶，你知道这是分别“打”了什么部位和结构吗( ) ①皮肤下的静脉 ②皮肤下的动脉 ③皮肤内的毛细血管 ④肌肉内的毛细血管 A.②③ B.①② C.②① D.④① D 5、下列