第17课 二战后资本主义的新变化-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 9年级 下册 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第17课　二战后资本主义的新变化 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 马歇尔计划 1993 欧洲一体化 欧共体 自主预习 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1968 民主化 新经济 美国的 发展与 日本的 崛起 全球化 自主预习 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 社会保 障制度 的建立 社会保障法 福利国家 经济发展 资本主义制度 自主预习 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 重难解读 西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因。 (1)都得到了美国的经济援助或扶持。 (2)都大力引进先进的科学技术，发展教育，培养人才。 (3)都制定了恰当的经济发展政策。 探究·答疑 自主预习 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 欧洲共同体与欧洲联盟是相同的吗? 　　不是。欧洲共同体成立于20世纪60年代，是一个经济共同体；欧洲联盟成立于1993年，是一个政治、经济联盟。欧洲联盟是由欧洲共同体发展而来的。 自主预习 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.有学者说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这段材料表明建立“欧共体”的目的是( ) A.对付苏联，加强实力 B.摆脱美国，独立发展 C.发展经济，避免战争 D.结成同盟，称霸世界 限时：10分钟 C 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.二战后，欧洲各国满目疮痍，经济远不如战前水平，但到了20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。欧洲经济迅速恢复并发展的外部原因是( ) A.杜鲁门主义的出台 B.西欧工业基础雄厚 C.马歇尔计划的实施 D.欧洲共同体的成立 C 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.欧洲一体化程度加深 B.欧洲国际贸易扩大 C.欧洲的文化趋于一致 D.欧洲经济实力增强 3. 下面的货币及其简介，从侧面说明( ) A 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】材料中欧元纸币图案含有“门和窗”“桥梁”等元素，反映了欧洲国家的联合，说明欧洲一体化程度加深。 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.20世纪90年代末，在电脑的关键部件和软件方面，美国在世界上占绝对优势。到1999年年底，网络经济产值达5239亿美元，成为这一时期美国经济发展最重要的因素。材料反映的这一时期美国经济的突出特点是( ) A.全球化 B.信息化 C.工业化 D.单一化 B 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.基于对战争的反省，日本确立了“经济立国”的发展战略。20世纪五六十年代日本适时提出了“贸易立国”方针，以高出口带动高增长。20世纪七八十年代，日本适时提出了“科技立国”的方针，推动产业结构进一步升级。由此可知，日本经济高速发展的原因之一是( ) A.适时调整政策 B.推行民主改革 C.引进西方科技 D.美国大力扶持 A 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】根据题干材料可知，日本在不同时期提出了不同的方针，对政策进行了适时调整，这是日本经济高速发展的原因之一，A项正确。 基础巩固 第17课　二战后资本主义的新变化 -‹#›- | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.美国丧失了世界霸主地位 B.日本经济地位超越美国 C.西欧经济获得了长足发展 D.各国之间经济增长均衡 6.[历史解释]对下