第二单元 生产工具与劳作方式单元复习归纳-【重难点手册】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2 经济与社会生活（统编版）

国避台手细高中历史选择性必修2经济与社会生活 单元复习归纳 □01知识网巧构建。 耕作工具：从石器、青铜器到铁器 农业工具 农业工具十畜牧业工具：圈厩、马槽等 的变化、 -灌溉工具：翻车、简车等 手工业工 厂纺织工具：提花机、纺织机等 其的进步 手工业工具十制陶工具：坏车、匣钵、支钉等 古代的生产 治金工其：手工上炉、坩埚、范等 下具与劳作 农业劳厂农业家庭式劳作 劳作方式 作方式L农业庄园式劳作 的发展 手工业一手工业家庭 劳作方式1民营和官营作坊 生产专业化 机器大生产 生产流水线的广泛应用 产 与工厂制度 严格的规章制度 原料统一供应、合理调配 工业草命与 下)厂制度 促进城市化进程 (与 促进交通运输业的发展 工业革命后 促进乡村政变 作方式 生活方式的 变化 增强人们的时间观念 促进初等教育发展，提高人们的文化索质 劳作时间长，环境恶化，传染病与职业病危害健康 电子计算机技术 与联网技术 现代科学技 人工智能技术 术的发展 航天技术 现代科技进 海洋技术 步与人类社 新材料技术 会发展 现代科技进 带来了生产力的巨大飞跃 步的革命性 促使劳作方式由粗放型转化为集约型 意义 人类文化生活出现新模式 人类视野产生新变化 □02微题妙总结 微专题1古代劳作方式的特点和对中国的影响 特点 对中国的影响 农业 建立在集体劳作形式逐渐瓦解 ①积极：在封建社会前期，基本适应了生产力的发展，有利于社会经 家庭 的基础上：家庭生产，男耕女 济的发展。 式劳 织，自给自足：以中国、古希腊 ②消极：在封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，小农 作 古罗马等国家为代表 经济逐渐成为社会发展的阻碍 50 第二单元生产工具与劳作方式收组 续表 特点 对中国的影响 众多奴隶或农奴在庄园中集体 ①经济：始于东汉末年：魏晋南北朝和唐朝末年，中国出现了规模较 农业 劳作：奴隶或农奴受到残酷剥 大的田庄经济，大地主所有者占有大量土地，加剧了土地兼并。 庄园 削和压迫：以自给自足的自然 ②政治：拥有特权，加剧了统治阶层的腐败。 式劳 经济为主：拥有武装力量，保护 ③军事：拥有强大的军事势力，造成东汉末年和唐朝末年较长时间的 作 庄园 分裂割据状态 手工 经营形式包括手工业家庭以及 ①积极：推动了中国古代手工业的发展，使中国的手工业长期领先世 业家 专门从事某种手艺的民营和官 界，促进了中国古代科技的发展。 庭式 营手工业作坊：手工业者往往 ②消极：家庭手工业以自给自足为目的，规模小，缺乏革新技术的动 劳作 世代传承，或父子相继，或师徒 力和社会基础：私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生 与作 传授，由统治者登记造册进行 产技术难以交流和提高：官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺 坊式 管理 乏改进技术的积极性 劳作 微专题2近代西方与中国工业化起步的差异 西方 中国 随着资本主义萌芽的产生和新航路的开辟，工业 明清时期的资本主义萌芽受到闭关锁国和重农抑 化开始发展，虽然有来自封建势力的阻碍，但政府 发展 商政策的影响，没有独立成长为资本主义经济：鸦 的重商主义还是推动了西方工业化的进程。资产 进程 片战争后的工业化进程受到封建主义和外国资本 阶级政治制度的确立和工业革命的开展更是大大 主义的阻碍，发展进程曲折缓慢 加快了西方的工业化进程 工业化一开始由地主阶级中的洋务派领导，官僚 领导 在工业化过程中，资产阶级一直扮演着主角，开始 买办资产阶级在该过程中的作用甚小，民族资产 力量 是商业资本家，后来是工业资本家和金融寡头 阶级没有真正掌握领导权 洋务企业多靠政府投资：民族资本主义则是在资 资金 工业化的资金来源于资本原始积累 本主义萌芽被外来侵略截断的情况下出现的，缺 来源 少资本原始积累的过程，资金严重不足 工业 洋务企业一开始就发展重工业，轻工业则是辅助： 工业化的发展先从轻工业（如棉纺织业）开始，再 化的 民族资本主义工业一开始就发展轻工业，重工业 到重工业 次序 难以展开 微专题3三次工业革命的比较 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 时间 18世纪60年代到19世纪中期 19世纪70年代至20世纪初 20世纪40年代至今 电子计算机、原子能及航天技术的 标志 蒸汽机的发明和使用 电力的广泛应用 应用 51 更滩点手细高中历史选择性必修2经济与社会生话) 续表 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 实质 机器生产代替手工劳动 电力取代蒸汽动力 自动化、信息化取代电气化 促使社会生产发展走向自动化、信 促进了资本主义生产力的再次 促进了资本主义生产力的发 息化，推动了生产力的迅速发展：导 影响 飞跃发展，使资本主义由自由 展，使资本主义制度最终确立 致垄断资本与国家政权相结合（国 竞争阶段过渡到垄断阶段 家