第11课 宋元时期的经济、科技与文化 教案--2023-2024学年中职高一上学期高考版（2023）中国历史全一册

人本为先·乐业为天 江苏省高邮中等专业学校理论课程教案 授课时间 第 周 2023年 月 日 授课班级 授课课时 2 授课教师 授课课型 新授 专业系部 课程名称 历史 授课章节 第五单元第11课 课题 第11课宋元时期的经济、科技与文化 总第 个教案 信息化 手段运用 多媒体、泛雅平 教学目标 知识与技能：掌握宋元时期农业、手工业、商业发展的具体情况；了解中国古代经济重心的南移过程；掌握宋元时期的科技发明与文化成就；知道宋元时期发达的中外交通状况。 过程与方法：通过情景故事表演、材料分析、小组讨论的多种方法，初步学会依据历史资料概括自己的观点。 情感、态度和价值观：结合相关材料，了解中华文明悠久的历史，增强学生民族自豪感。 教学重点 两宋经济繁荣的表现；四大发明；宋元时期对外交往的基本史实。 教学难点 四大发明的影响。 教法 情景式教学法、启发式教学法、引导发现法、讲授法和互动法。 学法 自主学习法和探究学习法。 课程思政 教学过程中学习古人不懈探索、勇于创新的精神；通过史料解读，分析宋朝农业、手工业取得较大的成就，商业和对外贸易达到空前的水平，培育学生史料实证的素养；宋元时期是我国古代经济文化的繁盛，培养有效解读材料、自主分析材料的能力；认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。 教学后记 教学过程 主要教学内容 准备阶段 预习导航 1.宋元时期的经济繁荣体现在哪些方面？ 2.经济中心南移的过程是怎样的？ 3.宋元时期的科技文化成就主要体现在哪些方面？ 情境导入 隋唐时期发明了雕版印刷术。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷术进一步发展。教师出示图片，问; 中国古代的四大发明是什么？这四大发明是通过什么方式传到世界？它们对中国和世界又产生了什么样的影响？带着这些问题，今天我们就一起来学习第11课宋元时期的经济、科技与文化。 探究阶段 探索新知 第11课宋元时期的经济、科技与文化 一、经济的繁荣 （一）农业与手工业的发展 1.农业新变化： ①耕作制度：稻麦复种制的普及，粮食产量提高； ②经济结构：出现了固定种植某种经济作物的农户； ③棉花种植：宋开始，元推广； ④边疆开发：边疆农业获得发展。 阅读材料：人物扫描【黄道婆】 2.手工业的新变化 （1）制瓷业：宋五大名窑、元青花瓷和釉里红，瓷器大量出口，成为中华文明新的物质象征 （2）矿冶业：使用煤作燃料，提高金属冶炼的产量和质量 （3）造船业：造船技术先进。 （4）印刷业：发展迅速。 介绍：宋代“五大名窑 ”和元朝青花瓷。 （二）商业和城市的繁荣 1.边境贸易：官方设榷场进行贸易，民间贸易活跃。 2.货币需求量激增，出现世界上最早的纸币——北宋交子。 3.城市兴盛，坊市制被打破，经济功能增强。 4.对外：海外贸易非常繁荣。 二、经济重心的南移 1.南移的过程 魏晋南北朝奠定基础 唐安史之乱后开始南移 南宋完成南移。 2.南移的影响 经济重心的南移带动了文化重心的南移。 三、科学文化 （一）宋元时期科技成就 1.三大发明及其应用 （1）活字印刷术 思考回答：宋元时期闻名世界的重大科技成就是哪三项？ 宋元时期北宋毕升发明了胶泥活字印刷术。元朝王祯创制了木活字。 活字印刷术的传播：元朝时候，我国的活字印刷术经过西域传到波斯、埃及，又传入欧洲，对世界文明的发展，做出了巨大的贡献，比欧洲早400年。 （2）指南针 指南针是什么时候发明的？（北宋）开始用于哪个行业？（航海）（到了南宋时，出现了有方位盘的精度更高的罗盘针，这样无论白昼还是黑夜，有无太阳星月的情况下，都凭借罗盘针可以辨别方向，安全准确航行）。 （3）火药 火药是什么人发明的？（我国古代炼丹家）（炼丹是我国古代制作药物的一种方式。炼丹家把某些药物放在一起进行烧炼，最后的成品形如小圆球，称之“丹”。他们发现，如果把硫磺、硝石等药物与木炭混合烧制时，会产生爆炸现象，所以称之“火药”）宋元时在军事上普遍使用。 指出：造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，有利于文化的普及和传播；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了只有“上等人”才能读书的状况；指南针应用于航海，为以后的环球航行和发现美洲创造了必要条件，促进了世界贸易的发展；火药的使用，改变了作战方式，帮助资产阶级摧毁封建堡垒，加速了欧洲乃至全世界近代化的进程。 2.天文历法的成就 沈括生活在什么朝代？（北宋）他的科技成就主要有哪两项？（写《梦溪笔谈》，创制“十二气历”） 郭守敬生活在什么朝代？（元朝）他的科技成就主要有哪