精品解析：广东省江门市开平市忠源纪念中学2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

2023 – 2024学年度第一学期中段考试 初一级生物试卷 一、选择题：（下面各题选项中只有一个正确的，请将正确选项序号填涂在答题卡，每小题2分，共60分） 1. 下列属于生物的是 A. 机器人 B. 珊瑚 C. 珊瑚虫 D. 钟乳石 2. 下列不具有细胞结构的生物是（　　） A. 向日葵 B. 海马 C. 香菇 D. 烟草花叶病毒 3. 2020年1月26日《新闻联播》采访了在武汉协和医院重症病房工作了48小时的医生，听了他们不畏艰难冲到第一线的事迹，小明被医生的事迹感动得哭了起来。下列哪项行为或现象与小明所表现出的生物基本特征相同（ ） A. 植物吸收水和二氧化碳，制造有机物 B. 一粒种子长成一颗参天大树 C. 人体能够呼出二氧化碳、排尿 D. 猎豹发现羚羊并迅速追捕 4. 下列选项中，没有体现生物的特征的是（　　） A. 二月春风似剪刀 B. 无心插柳柳成荫 C. 一母生九子，连母十个样 D. 葵花朵朵向太阳 5. 新型冠状病毒疫情导致全国中小学生的课堂由线下转移到线上，某研究中心想知道人们对全国中小学教师在线教育的认可度，最好使用的方法是（ ） A. 调查法 B. 实验法 C. 观察法 D. 探究法 6. 我们对森林中的某种植物的数量进行调查时，若调查的范围很大，我们最好采用哪种调查方法？（ ） A. 大体估算 B. 分成几块进行调查，然后累加 C. 分成几块进行随机抽样调查，求平均值 D. 全部逐一数过 7. 某小组将调查到的生物进行归类，他们把水草、荷花、松树、玫瑰这些生物归为一类，而将蝗虫、麻雀、鲫鱼、河蚌归为一类。他们归类的依据是(　　) A. 按照生物的形态结构特征 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的数量 D. 按照生物的生存环境 8. 活动范围可以达到各个生物圈层的是（ ） A. 细菌 B. 鱼 C. 鸟 D. 人 9. 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行探究，其实验记录如表： 项目 组别 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出蝌蚪数 A组 河水 500mL 23℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500mL 10℃ 30个 9只 你认为实验设计的不妥之处是（　　） A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 10. 下列现象不是生物对环境的适应的是(　　) A. 河边垂柳的树枝长向了河心 B. 仙人掌的叶变成刺 C. 秋天大雁南飞越冬 D. 蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松 11. 仙人掌的叶刺主要是受哪种非生物因素影响的结果（ ） A. 温度 B. 水分 C. 阳光 D. 空气 12. 下列不属于生态系统的是（ ） A. 一群蚂蚁 B. 一片森林 C. 一片草地 D. 一片农田 13. 如图所示，一个处于稳定状态的生态系统中，四种生物之间形成了食物链，此时若乙的数量增加，在一定时间内会引起的数量变化是(　　) A. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降 B. 甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C. 甲、丙、丁的数量都增加 D. 丙和丁的数量增加，甲的数量下降 14. 下列各项中，属于食物链的是（ ） A. 青蛙→蛇→鼠 B. 水→草→兔→虎 C. 松树→松毛虫→啄木鸟 D. 狼→鹿→草 15. 生物体内残留的有毒物质情况如下表所示，最有可能构成食物链的是（ ） 生物 a b c d 有毒物质的浓度 0.06 1.23 8 78 A. a→b→c→d B. b→a→d→c C. c→a→b→d D. d→b→c→a 16. 下列哪一种方法能够加强生态系统的自动调节能力（　　） A. 减少捕食者和寄生生物的数量 B. 增加生物的种类 C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡 D. 减少生物的种类 17. 为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（　　） A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者 C. 没有消费者 D. 分解者很少 18. 如图表示生态系统中的三种生物的关系，甲、乙、丙分别是( ) A. 甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B. 乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者 C. 丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 D. 甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 19. 有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A. 农田生态系统 B. 淡水生态系统 C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统 20. 实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ） A ③和⑤ B. ④和⑥ C. ①和③ D. ③和⑥ 21. 使用显