内容正文:
作文主题训练-------守正与创新齐飞,青年共时代一色
1.阅读下面的材料,根据要求写作“
《大观园试才题对额》中,贾宝玉道:“尝闻古人有云:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。’……莫如直书‘曲径通幽处’这旧句旧诗在上,倒还大方气派。”
《拿来主义》中鲁迅曾说:“然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”
习近平总书记指出:“中国文化历来推崇‘收百世之期文,乘千载之道韵’。……故步自封、陈陈相因谈不上传承,割断血脉、凭空虚造不能算创新。要把握传承和创新的关系,学古不泥古、破法不停法,让中华优秀传统文化成为文艺创新的重要源泉。
在如何对待传统文化方面,以上材料对我们有不同的启示意义。请结合材料写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面材料,根据要求写作。
材料一:六经注我,我注六经。——宋代哲学家陆九渊
材料二:创新先要守正,守正方能出奇。——创业家金句
材料三:为了不让故宫99%的文物沉睡在库房里,原故宫博物院院长单霁翔认为必须开放更多区域,举办更多展览。故宫从过去只开放30%的区域,到如今已经开放到80%。不仅如此,在他的带领下,品类繁多、玩法新奇的故宫文创纷纷上线,人们得以亲近那些曾被“藏于深闺”的文物藏品。
有人说,“六经注我”,方能实现创新;也有人说,“我注六经”,才可守住正道;还有人说,在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好守正和创新的关系,就能获得最终的成功。请结合材料内容,针对该问题,谈谈你的思考与认识。
要求:结合材料,选好角度确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
3.2020年,习总书记在给中国戏曲学院师生的回信中,寄语广大师生,要坚定文化自信,弘扬优良传统,坚持守正创新……其实,不仅仅戏曲艺术要坚持守正创新,各行各业都应坚持和弘扬这种精神品质。
你对“守正创新”有怎样的思考和认识?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:观点明确,有理有据。不少于700字。
4.阅读下面的材料,根据要求写一篇议论文。
①中国最美乡村教师胡清汝,出生在一个特殊的教育世家。从1945年至今,胡家四代人出了20名乡村教师,“一门师表,两万弟子,三尺讲台,四世家传”是胡清汝一家的写照。在这个大家庭里,尊重文化、重视教育,成为传统。
②从“东方红一号”到“神舟五号”,从“嫦娥一号”到“天问一号”,50多年间,我国一代又一代的航天工作者不断传承自力更生的航天精神,并把它融入自己的血液,让我国航天事业不断从胜利走向胜利。
③某大学老师利用线上平台,让昆曲的韵味在“云”上流转;中医药传承精华,守正创新,在抗击疫情中发挥了重要作用;拍摄短视频、重走长征路、寻找身边红色宝物……党史学习教育在新颖的形式中更加走心。
学校青藤文学社拟出一期社刊,其中“高谈阔论”栏目本期讨论主题为“传承”,栏目编辑向你约稿,并提供了三则素材。请结合以上三则材料,谈谈你的理解和看法,完成约稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
对文化建设来说,守正才能不迷失自我、不迷失方向,创新才能把握时代、引领时代。守正,守的是马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,守的是“两个结合”的根本要求,守的是中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,要在马克思主义指导下真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新,实现传统与现代的有机衔接。
——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》
上述材料论述了文化建设的原则——守正创新,这对青年学生成长也很有启发意义。请你写一篇文章,谈谈你的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案:
1.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
贾宝玉这句话的意思是,对于一个事物,创造一个新的词语来形容它,不如用已有的词语;发掘原有事物的潜能以达到某种效果,比创造一个新的事物来达到这种效果要强。在对待传统文化方面,用新还是用旧,创新还是传承,以能否适应当下语境来取舍。鲁迅告诫广大青年,正是在学科学长知识的时期,更需放开眼界,博采众长,尽量丰富自己,这就要“拿来主义”。习近平书记的话直接点明对待传统文化的态度,即辩证看待传承和创新的关系,“学古不泥古、破法不停法”。
题目要求表达“在如何对待传统文化方面”的感悟和思考,写作时当从怎么办的角度进行思考,比如:要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值,让