第三单元 角的初步认识（单元测试）二年级上册数学人教版

第三单元 角的初步认识 单元测试 人教版数学二年级上册 一、选择题 1．将一张圆形的纸对折两次，展开后可以得到（    ）个直角。 A．2 B．4 C．8 2．延长角的两条边，这个角（    ）。 A．变大了 B．变小了 C．不变 3．下列图形中，有两个直角的图形是（    ）。 A． B． C． 4．数学书上的直角和三角尺上的直角相比，（    ）。 A．方桌上的直角大 B．一样大 C．三角尺上的直角大 5．下面的角中，有丽丽画的一个锐角，是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．下图中有( )个角，其中有( )个直角。 7．比直角小的角是( )，比直角大的角是( )。 8．角的边长是1厘米，给每条边延长1厘米，角的大小( )。 9．如图，将长方形沿虚线剪去一个角，剩下的图形有( )个角。 10．下图中一共有( )条线段，( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。 三、判断题 11．钝角比直角大。( ) 12．大于90°小于180°的角一定都是钝角。( ) 13．从一个钝角里减去一个锐角一定可以得到一个锐角。( ) 14．3时，时针与分针之间形成的角是锐角。( ) 四、解答题 15．在下图每两点之间画一条线段。                能画（    ）条线段，画出的是一个（    ）形。 16．如图，钟面上的时针指向9，分针指向12，分针与时针组成了1个角。再过10分钟（分针指向2），分针与时针组成的角是变大了还是变小了？ 17．判断下面的角是不是直角。    18．先写出这个角的各部分名称，在下边空白处再画一个比这个角大的角。 19． 画一个比直角大的角，在这个角里增加几条线，使角增加5个。 20．同桌合作：用两副三角尺拼一个直角。 拼角序号             验证是什么角 （    ）＋（    ）         （    ）角 （    ）＋（    ）         （    ）角 （    ）＋（    ）         （    ）角 （    ）＋（    ）         （    ）角 （    ）＋（    ）         （    ）角 你发现了什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$