精品解析：甘肃省武威市凉州区多校联考2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

2023-2024学年第一学期期中素养评价（二）七年级历史 （满分：60分） 一、选择题(每小题2分，共40分) 1. 若以“北京地区原始人群”为主题开展综合社会实践活动，你认为最可靠的证据来源应该是（ ） A. 记载北京地区历史的著作 B. 周口店北京人遗址考古发掘 C. 近现代学者们的研究论述 D. 关于北京地区的古史传说 2. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层，层厚20--50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 3. 清明节是我国祭祀祖先、给祖先扫墓的日子。每到这一天，海内外的许多华人来到陕西黄帝陵谒陵祭拜，这是因为 A. 黄帝教会人们建筑房屋，制作衣裳和舟车等 B. 黄帝联合炎帝打败了东方的蚩尤部落 C. 黄帝、炎帝部落结成部落联盟，后形成为华夏族 D. 黄帝和炎帝有很多发明创造 4. 图中能反映半坡人生产生活的是（ ） A. B. C. D. 5. 通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制 A. 强化了诸侯权力 B. 扩大了统治范围 C. 加速了西周灭亡 D. 确立了君主专制 6. 下图所示文物又称后母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉，为国家级文物，2002年被列入《首批禁止出国(境)展览文物目录》。该文物铸造于（ ） A 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 战国 7. 神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反映当时已经 A. 出现原始农业 B. 进入青铜时代 C. 实行分封制度 D. 掌握冶铁技术 8. 生产工具的改进是人类文明不断进步的重要标志。将下列工具按其出现的时间先后顺序排列，正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④ 9. 据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通“乃自立，（楚）武王。”这表明当时周朝（ ） A. 民族矛盾日益尖锐 B. 王位世袭制度消亡 C. 朝政腐败百姓反抗 D. 周王地位受到挑战 10. 许多成语源于历史典故，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵。这些成语反映了春秋战国时期（ ） A. 社会经济发展 B. 周王室地位下降 C. 变法改革盛行 D. 诸侯国之间战争不断 11. 历史发展显示出一个定律：处在巨变的时代，有能力彻底改变的国家强，改变不彻底的国家乱。下列事件最能体现这一观点的是（ ） A. 三家分晋 B. 盘庚迁殷 C. 长平之战 D. 商鞅变法 12. 战国时期，各诸侯国的变法推动了社会进步，其中使秦国逐渐强大起来的社会改革是 A. 盘庚迁殷 B. 商鞅变法 C. 尊王攘夷 D. 百家争鸣 13. “在东周初年，楚国还是一个自称‘蛮夷’不为周天子承认的江汉小国。……到了三楚雄师挥戈北上，饮马黄河，问鼎中原，终于在春秋时期完成一代霸业。”“完成一代霸业”的是（　　） A. 楚文王 B. 楚成王 C. 楚庄王 D. 楚怀王 14. 老子在政治上主张“无为而治”；孔子提倡“为政以德”。二者的共同出发点是 A. 弘扬社会正气 B. 寻求国家治理方案 C. 塑造理想人格 D. 建立中央集权统治 15. 春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是（ ） A. 甲骨文开始用于记事 B. 周王室衰微，诸侯争霸 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 出现百家争鸣局面 16. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是诗人李白写的《古风》组诗中的诗句，描述了秦王灭六国、统一全国的气势。下列对秦朝统一全国的表述，正确的是（ ） A. 建立了我国历史上第一个奴隶制王朝 B. 建立了我国历史上第一个统一的封建国家 C. 巩固了我国大一统的局面，使我国进入鼎盛时期 D. 巩固了我国北方各民族的统一 17. 战国时期，各国“车途异轨”、“文字异形”。秦尽灭六国，实行巩固统一的措施后，下列情况不存在的是（ ） A. “车同轨”，车辆通行无阻 B. 商人交易使用圆形方孔半两钱 C. 农民缴税用的“斗”容量不同 D. 各地官员均用小篆字体写告示 18. “所谓原始史料，为目击者陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城传说 D. 关于秦朝的电视剧 19. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治