甘肃省庆阳市2023-—2024学年八年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

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2023-11-10
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庆阳市2023~2024学年度第一学期八年级期中考试 道德与法治、历史综合试卷 考生注意:本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 道德与法治部分(50分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分) 肿 1.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社 会中获得物质支持和精神滋养。这表明 () A社会的发展进步离不开个人 國 B.人的生存和发展离不开社会 C.每个人拥有的身份都是相同的 如 D.社会发展受个人条件的制约 2.王老师:小华是个遵守纪律、乐于助人的学生。刘奶奶:小华是个孝顺长辈的孩子。公交车司 离 如 机:小华是个遵守交通规侧的初中生。对上述材料理解正确的是 () A,人的身份是在社会关系中确定的 长 B.小华的身份是唯一的、固定不变的 C.个人在社会关系中的身份单一 招 D.人们只能通过他人评价认清自己的不同身份 数 3.养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融人社会。下列属于亲社会行为 的有 () 部 ①小妍为受灾地区同学捐款②小磊在公交车上嬉戏打闹③小芳在公交车上主动给老人 让座④小伟参加环保志愿活动 智 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4,“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心。”这启示我们要 () A遵守社会规则 B.关心社会发展 C.培养创新精神 D.树立诚信意识 5.“我向总理说句话”是中国政府网的常设栏目,一些网民的好建议会被直接送到总理的办公桌 上,让网民的电脑桌与总理的办公桌实现零距离接触。对此,下列说法正确的有 () ①网络促进了民主政治的进步 ②互联网拓宽了民主渠道③网络为经济发展注入活力 ④有利于保障公民的监督权 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 新 6.中国5G技术的快速发展,给故官博物院带来了极大的变化。近年来,故宫博物院推出了《故 宫回声》、《古画会唱歌》、云游故官等十多个项目,让我们多角度欣赏故官、了解故宫。这些做 法说明 () 【道德与法治、历史综合试卷第1页(共8页)】 ·24-10-RCCZ01b· CS扫描全能王 3亿人那在用的目播Ap时 A.互联网大大促进了资本的流动 B.网络为经济发展注人新的活力 C.传播文化不应受规则的约束 D.网络为文化传播搭建新平台 7.刘某、宋某和孙某以前是一家网络科技公司的同事,工作中能接触到业主个人信息,久而久 之,他们发现了其中的“商机”。于是三人决定合伙投资,成立一家公司来贩卖业主个人信息。 最终三人被公安机关抓获。这说明 () A.我国法律不允许合伙投资做生意 B.沉迷于网络,影响工作和生活 C.在网络上,要恪守道德、遵守法律 D.我们应远离网络,保护好个人信息 8.下列网络行为中,属于合理利用网络的是 A.制造和传播谣言 B.传播网络正能量 C.泄露他人隐私 D.恶意攻击他人 9.“没有规矩,不成方圆。”生活中,调节我们行为的规则包括 ①道德②法律③纪律④网络 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.儿童不再像以前那样只按身高标准购买火车票。根据新版《铁路旅客运输规程》,从2023年 1月1日起,儿童优惠票和儿童免费乘车,会以年龄划分优惠标准,并实行实名制管理。乘车 规定的“变”说明了 () A.人人都能做到自觉遵守规则 B.违反规则会受到相应的处罚 C.一些规则需要加以调整完善 D.规则是对自由的限制和约束 11.某地交警部门在国庆期间开展“行人闯红灯”严管行动,绝大多数行人被拦住后都表示自己 闯红灯是因为没有注意到附近有交警。对此,该交通管理部门提醒广大行人:“我们应遵守 的是交通规则,不是交警规则!”交通管理部门的提醒告诉我们 () ①应发自内心敬畏规则,遵守规则②任何时候都要将规则作为行为的准绳 ③外在约束 对督促行人遵守交规没有意义④遵守规则需要自律 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.2023年“五一”期间,两名女子在某景区等待进入时,发现排错队,便直接插到另一队中,后 面一名小伙给予“提醒”。两名女子瞬间暴跳如雷,言辞狠辣地一阵“输出”,并推操怒怼小 伙,大喊着“我们不是好惹的”!她们的言行受到众人谴责。这警示我们在公共场合要 ①转移注意,随意发泄情绪 ②尊重他人,考忠他人感受③文明有礼,切勿盛气凌人 ④遵守秩序,维护社会规则 A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【道德与法治、历史综合试卷第2页(共8页)】 ·24-10-RCCZ01b, C3扫描全能王 】亿人藤在用的目播Ap户 13.生活中,每个人都是有尊严的个体,每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不 同。为此,我们在与人交往时应该 (

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