20《“精彩极了”和“糟糕透了”》（课件）五年级上册语文统编版

8 85 20 “精彩极了”和“糟糕透了 ” 8 慈祥鼓励出版腼腆 誊写谨慎歧途断言 错误的道路 断定的话； 结论。 ● 8 【任务一】梳理内容 了解原因 默读课文1-14自然段，想想父亲和母亲对巴 迪的诗为什么会有不同的看法。 带给“我”的感受 看法 理由 《始妙 母亲 父亲 8 父母的看法 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“巴 迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂 住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 8 父母的理由 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不 是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首 诗，他需要鼓励。” “人”，鼓励 “精彩极了” “我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕 的诗还不够多吗？” “诗”，批评 “糟糕透了” 8 “我”的感受 我既腼腆又得意扬扬。 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床 上失声痛哭起来。 【问】巴迪为什么从得意洋洋到失声痛哭？ e 抓住细节体会 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮 的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周 围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满 怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等 不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物， 写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。 为什么连用三个句号？ 8 焦急的等待中，父亲终于推门而入。 我紧张极了。 漫长的等待中，父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 沉重的等待中，父母的争吵声响起 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声 痛哭起来。 此时的巴迪体会到父爱吗？ 8 此时的巴迪体会到母爱吗？ 带给“我”的感受 看法 “ 理由 《功 母亲 精彩极了 人需鼓励 得意洋洋，自豪，满怀信心 父亲 糟糕透了 诗很糟糕 焦急，紧张，失声痛哭