内容正文:
安乡县2023年下学期期中质量监测问卷
小三语文
时量:90分钟满分:100分
一、书写展示平台:请将下列诗句工整、规范地抄写在田字格里。(3分)
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
二、积累与运用(46分)
(一)看拼音写词语。(8分)
f
zhuang
0
ming
yan
ligo
huang
y
nuan
huo
Iǚxng
zhun
bei
gui ze
(二)在下列加点字的正确读音上打√。(4分)》
1.小明对云云说:“你要答(did6)应(ying ying)我,这件事一定不要外传。"云云
回答(d6d6)道:“你应(ying ying)该知道我的为人,我绝不会告诉任何人。”
2.爷爷在山边上圈(quan juan)了一块地,准备盖个羊圈(quan juan)。
3.一到星期六,我就会去书店挑(tid0tido)选几本自己喜欢的书挑(tia0ti6o)灯
夜读。
(三)照样子,写-写。(10分)】
1.四面八方(含数字):
2.提心吊胆(含动词):
3.秋风习习(描写秋天的词语):
4,春:吸和春光明媚
夏:
5.例:申—(伸)—(伸展)
宗一(
例:教—(孝)—(孝顺)
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(四)选一选。(6分)
1.下列词语书写全正确的一组是(
A.错烛痛苦放晴大吃一惊
B.穿戴留意荒野亮晶晶
C,哪怕招引做声来得急
D.跟本双臂墙璧暴风雨
2.下列说法不正确的一项是(
A.为了更好地预测,我们要多关注细节。
B.为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。
C.写日记时,不需要注意格式,自由发挥就好。
D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣,还能获得很多启示。
3.下列童话故事和作者搭配有误的一项是(
A《拇指姑娘》—安徒生
B.《卖火柴的小女孩》
格林兄弟
C.《稻草人》
一叶圣陶
D.《胡萝卜先生的长胡子》一王一梅
(五)句子训练营(8分)
1.用修改符号修改病句:
妈妈今天买了很多蔬菜,有白菜、冬瓜、西瓜和西红柿。
2.他把坐上去吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片。(改为“被”字句)
3.胡萝卜先生的长胡子可以用来放风筝。胡萝卜先生的长胡子可以用来晾尿布。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。)
4.青头笑着说:“没关系,就当你在牛肚子里旅行了。”(把提示语改在句末)
(六)根据所学知识填空。(10分)
1.在《山行》中,我们看到了秋的色彩“停车坐爱枫林晚。
。”在《赠
刘景文》中,我们看到了秋的收获“
最是橙黄橘绿时。”在《夜书
所见》中,我们感受到了秋的萧瑟“萧萧梧叶送寒声
0
2.俗话说,“有理走遍天下,
。”告诉我们无论做什么事都要讲道
理;“
泰山移。”告诉我们团结就是力量:“
,理不
辨不明。”告诉我们道理要经常辩一辩才更清楚明了。
3.唐僧取经的成功离不开孙悟空、猪八戒、沙和尚三兄弟的保护,这足以证明“一
个篱笆三个桩
4.在童话世界里,我认识了
的老屋、
的蚂蚁队长、
的青头。
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三、阅读与理解(21分)》
(一)课内阅读(9分)
秋天的雨,是一把钥匙(shis)。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你
没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜科。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子
像一把起小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶
像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金
色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙
子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频
(pin ping))点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨()香香的,菱萝甜甜的,还有苹果、
橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味句住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭(b0ba)。它告诉大家,冬天快要来了。小
喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服
地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣家,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。
它们都在准备过冬了。
1.短文一共有()自然段。(1分)
2.用“√"给文中加点的字选择正确的读音。(2分)
3.文中“一枚枚邮票”指的是
。(1分)
4.秋天的雨把颜色分给了
等,你觉得秋天的雨还会把颜色分给
。(3分)
5.“美丽的菊花在秋雨里频频点头”这个句子运用了
(A.比喻B.拟人
C.夸张)(填序号)手法,你能不能试着写一个这样的句子。(2分)
(二)课外阅读(12分)
①山林里有一只小猪,名叫胖胖,他的梦想是学会七十二变。一天,从远方来
了一位魔法师,他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了,他念动咒语,叫声“变”,
变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀,别提有多欢快了。他飞到