内容正文:
2024年高考历史一轮复习 《中外历史纲要》(下)
第38讲 资产阶级革命与资本主义制度的确立 教案
阶段特征:
总体特征:
资本主义生产关系发展的推动,启蒙思想逐渐成为指导资产阶级革命和改革的强大理论武器;通过资产阶级革命和改革,资本主义在全球范围内继续扩展。
具体表现:
1.政治上:英、美、法三国进行了资产阶级革命,确立了资产阶级代议制;19世纪,资本主义在全球范围内继续扩展;俄国农奴制改革、美国内战、德意志和意大利的统一、日本明治维新是其典型表现,资产阶级代议制在世界范围内得以扩展;资本主义国家的政党制度也随之得以发展并 逐渐走向成熟。
2.经济上:14世纪,意大利出现资本主义生产关系萌芽;14—16世纪西欧资本主义的发展处于简单协作时期; 17—18世纪西欧资本主义的发展进入工场手工业阶段; 随着生产力的发展,以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础、实质是资本剥削雇佣劳动的资本主义经济制度逐渐确立。
3.文化上:随着资本主义生产关系的萌芽和发展,近代欧洲出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三大思想解放运动,促进了人文主义的发展,解放了人们的思想;
近代科学兴起,削弱了封建统治的精神支柱,为资产阶级革命提供了理论依据。
课标要求:
1.了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源;
2.认识资本主义制度确立的历史意义。
近几年的全国和地方高考题:
命题分析:
资本主义政治制度建立是近年来高考世界史高频考点,在传统高考中考察集中在对资产阶级革命和代议制民主的建立考察,新教材增加了部分国家资本主义制度发展历程的史实,这部分在新高考中必然会有所体现。考察形式多样,主、客题都涉及。
备考建议:
在复习过程中要着重理解资产阶级革命运动兴起的思想条件、各个国家资本主义制度建立的方式和特征有所差异的原因;识记英美法德日俄等国的主要制度特征,了解英美法三国民主建立的主要过程;在基本知识记忆方面要多有关注。
时空定位:
主要内容:
知识点1:英、美、法资产阶级革命;
知识点2:资本主义制度的确立;
知识点3:资本主义的扩展。
教学过程:
知识点1:英、美、法资产阶级革命
(一)概念:
1.含义:指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命,基本上是在资产阶级提出的纲领、口号下进行战斗的。
2.历史使命:是推翻封建统治,为发展资本主义扫清道路,其实质就是以资本主义剥削制度取代封建剥削制度。
3.方式:少数通过革命道路过渡到资本主义的国家,多数国家是经由自上而下的改革或统一实现过渡的。
(二)英国资产阶级革命:
1.原因:
材料一 地处大西洋沿岸的英国抓住了新航路开辟所带来的历史机遇,海外贸易迅速扩大,国内资本主义得到迅速发展。
英国贵族不顾农民反对,掀起了大规模的“圈地运动”,他们采用资本主义的方式经营农业,因而被称为新贵族。其经济实力迅速增强。
——拉尔夫《世界文明史》
材料二 1603年女王伊丽莎白死去,斯图亚特王朝詹姆斯一世继王位。他极力强调“王权神授”,把自己置于法律之上的至高地位。他的宫廷生活十分豪华奢侈,入不敷出,只能召开议会,要求下院征收新税,由于未获得同意便解散了议会。
1625年其子即位称查理一世,1629年议会因反对其税收政策再次被解散,开始了11年的无议会统治时期。在此期间查理一世实行独裁,大量出售专利权、征收新税,使得大量的工商业开始停滞,失业人数剧增。
材料三 13世纪初,贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义,并迫使国王于1215年签署《大宪章》。该法共63条,按照教会权利、财政、私法、行政、王室森林的顺序排列,主要部分是限制国王的权力,保障国王臣属的基本权利。
——自居正《论英国(大宪章)的发展历程及影响》
材料四 1637年苏格兰起义爆发。1639年,发展到英国北部。为镇压起义,急需大量经费。
归纳为:
①经济:16-17世纪,资本主义经济发展,资产阶级和新贵族在经济上日益强大;
②政治:斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展
③传统:《大宪章》形成了有限王权的早期议会传统;
④思想:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想;
⑤导火线:苏格兰人民起义。
根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。
2.经过:
问题思考:英国资产阶级革命的特点。
特点:长期性、曲折性、反复性、妥协性。
①资产阶级经过近半个世纪才确立统治地位;
②封建专制--共和--军事独裁--复辟--君主立宪。
3.结束:光荣革命
1688年,光荣革命以和平不流血、妥协的方式实现了社会变革,使资产阶级和新贵族的统治得以确立,标志着英国资产阶级革命的完成,为英国君主立宪制的确立提供了政治前提。
4.意义:
(1)结束了王权专制的局面,使