8.1 《荷花淀》教学设计 2023-2024学年统编高中语文选择性必修中册

8、 《荷花淀》教案 1、 教学目标 1、 了解作者其人及文章的写作背景，了解荷花淀派; 2、 梳理故事情节，品析人物形象，赏析环境描写，探究小说主旨; 3、品味小说诗化的语言，了解以孙犁为代表的“荷花淀”派的创作风格; 4、领略冀中抗日根据人民热爱生活、热爱家乡、热爱祖国的精神，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。 教学重难点：品味小说诗化的语言，了品析人物形象，赏析环境描写，探究小说主旨 2、 作者名片 孙犁 （1913年5月11日—2002年7月11日），原名孙振海，后更名孙树勋。河北安平人，中国现代作家、散文家，“荷花淀派”的创始人。 笔 名 有孙犁（孙犁"是于1938年开始使用的笔名。）、力编、纵耕、余而立、土豹、原平、林冬苹、林冬平、芸夫、孙芸夫、耕堂、芸斋、姜化、庸庐、时限等 职 务 历任天津日报社副刊科副科长、报社编委，中国作协天津分会主席，中国作协第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联荣誉委员。 作 品 长篇小说《风云初记》, 中篇小说《铁木前传》, 短篇小说集《白洋淀》《荷花淀》等 小说散文集《白洋淀纪事》等 艺术风格 他的作品显示出作家成熟的独特的艺术风格：淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息完美统一。 语言清新自然、朴素洗练，他的小说又被称为"诗体小说"。 这一独特风格对当代文学产生了极大的影响，形成了一个数量相当可观的作家群，他们在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被当代文坛誉为"荷花淀派"。与"山药蛋派"（赵树理风格）齐名 知识链接——荷花绽派 维度 荷花绽派 群体形成 20世纪50年代，京、津、保地区有一大批青年作者积极学习孙犁的小说《荷花淀》的创作风格进行小说创作，即通过描写儿女情、家务事反映时代变化。 流派得名 主要作家有刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等。后来，人们把这个作家群体称之为"荷花淀派"，也称"白洋淀派"，孙犁被这一流派的作家视为领袖。 创作 特色 ①诗意地描绘河北乡村生活，渲染出浓郁的河北"地方风情色彩"。 ②在即时性的政治意识形态话语中，灌注和张扬具有恒久魅力的人性与人情。 ③崇尚女性美，擅长青年女性的塑造。 ④现实主义精神与浪漫气息的结合。 ⑤承乡土抒情小说传统，为诗化、散文化小说，有"诗体小说"之称 三、写作背景 本文写于1945年春，最初发表在《解放日报》副刊上，反响很大。当时抗日战争已经进入最后阶段。 荷花淀是河北中部白洋淀的一部分。白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊 1937年抗日战争爆发，白洋淀芦苇丛，淀与淀之间壕沟相连，成为白洋淀人民打击日本侵略者的有利条件，白洋淀地区属于冀中抗日根据地。 "卢沟桥"事件后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在中国共产党的领导组织的抗日武装力量"雁翎(ling）队"以芦苇做掩护进行水上游击，配合武装部队作战。他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投人战斗，有效地打击了敌人。 孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心，在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽热土难离，但为了保家卫国，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，1945年，他写成了《荷花淀》这篇著名的小说。 四、初读文本 整体感知 1、 快速浏览文本，请用自己的语言简单复述文章内容。 水生嫂探知丈夫参军，跟丈夫话别。她和几个青年妇女去马庄探夫未遇，在回家的路上遇到敌船，她们躲进荷花淀，无意中把敌人引进伏击圈，为游击队伏击敌人的胜利创造了条件。她们从此快速成长起来成为抗日游击队一股不可小觑的力量 一句话概括：以水生嫂为代表的冀中农村妇女送夫参军，自己也成长为勇敢的战士的故事 2、这篇文章不同于其他类型的反应战争题材的写作风格，读罢文章给你怎样的感受？ 在本文中，我们看不到炮火连天，看不到残壁断垣，看不到硝烟烈火，看不到血雨腥风， 看到的是明月，清风，荷花，银白的湖水、碧绿的稻秧、粉色的荷前….一切都是那么清新、自然、明朗、美丽….充满了诗情画意．.. 初步认识本文的特点 作者淡化了传统的小说模式，以抒情见长，不以情节取胜。本文用诗意的笔法写战争，表现出作者的创作个性。 3、故事情节梳理 文章思路 小结 夫妻话别 编席候夫（1-4) 白洋淀妇 女在战斗 中不断成长 夫妻夜谈（5-29) 送夫参军（30-31) 探夫遇敌 探夫未遇（32-39) 回家途中（40-51)