内容正文:
古筝小知识
筝
我国古老的弹拨乐器,距今已有2500多年的历史了,因它音色优美,深受广大人民群众的喜爱,有“东方钢琴”之称。
渔舟唱晚
古筝独奏
1、听了老师的演奏,你的脑海里浮现出怎样的画面?
2、根据乐曲速度的变化,我们可以把它分成几部分?
教学目标
1、通过乐曲的欣赏学习,使学生对古筝艺术产生兴趣,了解古筝的音色和表现力,体会乐曲表达的情绪和意境,从而使学生对以古筝为代表的我国传统器乐艺术产生兴趣。
2、通过模仿划舟的活动让学生理解乐曲表现的情境,感受和体验筝曲的艺术魅力。
3、引导学生听辨、讨论、联想,综合感受乐曲的音乐形象,培养良好的欣赏习惯,发展学生的想象力和创新思维。
4、通过欣赏《渔舟唱晚》,让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化,激发学生爱国主义热情和民族自豪感
(一) 操 作 方 法
落霞与孤鹜齐飞,
秋水共长天一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。
《滕王阁序》选段
王 勃
lǐ pó
彭蠡: 鄱阳湖
渔船上的渔夫在傍晚唱歌,歌声传到鄱阳湖最远处。
慢
渐快
第一部分
尾
声
第二部分
更快
第三部分
让我们一起划着小船、
唱起动听的歌
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尾声
考考你:
以下4首乐曲,哪首是古筝曲?
考考你:
以下4首乐曲,哪首是《渔舟唱晚》?
《出水莲》
《高山流水》
《战台风》
《渔舟唱晚》
谢谢大家
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渔舟唱晚
于秋旋
古筝
Blues
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