4.1光的折射习题课 --2023-2024学年苏科版物理八年级上册

第2课时 总课时：第 课时 备课时间： 年 月 日 内容 第四章 光的折射 透镜 一、 光的折射习题课 一、教学目标 1、巩固光的折射概念和光的折射初步规律。 2、能用折射初步规律解释生活和自然界中的一些折射现象。提高科学探究的能力，提高分析解决问题的能力。 3、进一步应用光的折射规律解释生活和自然界中的一些折射现象。 二、教学重点 用光的折射规律解释生活和自然界中的一些折射现象。 三、教学难点 同教学重点内容 四、教学方法 练习指导。 五、教具： 课件 六、教学过程 （一）、知识回顾： 1、提问：什么叫做光的折射现象？ 学生回答后投影 光的折射现象：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象叫做光的折射。 2、光折射与光的直线传播、光的反射比较有什么区别？ 直线传播是同一介质中，没有遇到物体，反射是同一介质中遇到了物体，返回； 光折射时,光一定在两种介质中传播。 3、折射中线与角的名称 投影图让学生指出折射光线和折射角。 4、回忆光的折射规律 回答后投影：折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分别位于法线的两侧；光从空气斜射入另一种介质时,折射角小于入射角，光从另一种介质斜射入空气时,折射角大于入射角，光垂直入射时,传播方向不变,折射角等于入射角。 5、光的反射和折射注意点 对于光的反射和折射你认为应该注意哪几个方面的问题？ （1）、折射角、入射角是指折射光线、入射光线与法线的夹角，不是与界面的夹角． （2）、垂直入射时，折射角、反射角和入射角都是00。 （3）、在反射和折射现象中，光路都是可逆的． （4）、法线是反射光线和入射光线夹角的平分线。法线也将折射光线和入射光线分在两边。 （5）、折射时， 空气中的“角”总比介质中的“角”大。空气中光速比介质中大，所以可以这样记忆“光速在的介质中角度大” （二）、练习讨论 1 、下图中一束光斜射到空气和水的分界面上，大致作出它的折射光线。 学生作图后投影。注意：折射角应小于入射角 2、下图中一束光从玻璃斜射到空气的分界面上，发生的现象，大致作出它的折射光线。. 方法同1，学生作图并说明理由。 3、古诗词中有许多描述光现象的句子，如“潭清疑水浅”、“池水映月明”，这两句诗描述的分别是光的( ) A．反射、反射 B．反射、折射 C．折射、反射 D.折射、折射 说明原因：略 4、下列事例中属于光的折射现象的是 ( ) A．阳光照射浓密的树叶，在地面上出现光斑 B．潜水员在水面下看岸上的景物“升高了” C．人们在湖边看到“白云”在水中飘动 D．我们能从各个方向看见本身不发光的桌椅 引导讨论：各种情况下光是怎么传播的。从而正确应用相应知识解决问题。 5、如图表示在一盛水容器中的P点有一个小物体，那么在水面上方的眼睛看这个小物体时，觉得小物体的位置在图中所示的 ( ) A.P1点 B．P2点 C．P3点 D．仍在P点 紧扣光的传播过程分析，注意P2点太远。 6、下面说法中错误的是 ( ) A．平面镜所成的像是虚像，是由光的折射形成的 B．我们看到水中的石块是由于光的折射形成的像 C．将筷子放入水中，看上去水中的筷子会向上弯折 D．皮鞋擦得又黑又亮，这个“亮”是表示皮鞋的表面发生了镜面反射 学生说明理由：区分实像和虚像的成因。 7．如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中________是入射光线，________是反射光线，________是折射光线，反射角为________，折射角为________，_____边是空气,_____边是玻璃。 提问：你认为这类题应从人哪儿下手去分析? 根据反射和折射特点由学生分析，教师注意纠正学生是出现的错误。进行指导纠正。 共同总结步骤：一、根据相邻的角相等定法线，二、根据折射规律定折射和入射光线，从而确定了反射光线，三、标明光的传播方向，标出入射角反射角和折射角。 8、有一盛水的圆柱形敞口容器，水面的升降可由进水管和出水管调节。在其右侧某一高度朝确定方向射出一激光束，在容器底部中央产生一个光斑，如图所示。该光斑 （ ）A．是激光束经水面反射后形成的；若向右移动，表明水面上升   B．是激光束经水面反射后形成的；若向左移动，表明水面上升   C．是激光束经水面折射后形成的；若向左移动，表明水面下降   D．是激光束经水面折射后形成的；若向右移动，表明水面下降  引导作图分析（投影见课件），说明遇到一些能画图理解的问题，先正确作出图，根据图分析问题就很容易解决。今后要注意利用图解决问题。 （三）、 本节学习小结 本节课你有哪些收获? 1、对于光的反