第三课 我国的经济发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

第3课 我国的经济发展 2024届一轮复习材料 备考导航 考情 命题特点 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 评析经济发展中践行社会责任的实例。 2023全国卷 2023山东卷 2023湖南卷 2023湖北卷 2023浙江卷 2022山东卷 2022江苏卷 2022辽宁卷 2022海南卷 1.选择题方面，一般以说明类、体现类试题，结合科技发展、生态文明建设、民生建设、乡村振兴等热点，考查新发展理念和以人民为中心的发展思想； 2.非选择题方面，多以意义类和措施类试题形式呈现，往往会结合国家宏观调控政策考查生态建设、产业结构优化、经济发展方式转变等考查如何推动经济高质量发展。 为什么：新时代新矛盾→新理念 是什么：创新协调绿色开放共享 怎么做：必须完整、准确、全面贯彻 坚持新发展理念 推动经济高质量发展 我国的经济发展 坚持以人民为中心的发展思想 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 构建新发展格局 是什么——内涵 为什么——意义 怎么做——三个要求 解决问题 原因 要求 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 高质量发展 是什么 为什么 怎么做 构建新发展格局 是什么 怎么做 加快建设现代化经济体系 是什么：6体系1体制 怎么做 建设现代化产业体系 全面推进乡村振兴 促进区域协调发展 推进高水平对外开放 其他 引领 理论 实践 (怎么做) (是什么、为什么) 主干构建 一、坚持新发展理念 1. 坚持以人民为中心的发展思想 是什么（内涵） 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 为什么（意义） 人民性是马克思主义的本质属性，以人民为中心的发展思想，①反映了坚持人民主体地位的内在要求，②彰显了人民至上的立场观点方法，③确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 怎么做（要求） 发展为了 人民 就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人民的全面发展（出发点） 发展依靠 人民 就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。（动力） 发展成果由人民共享 就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。（落脚点） 【知识整合】“以人民为中心”在各模块的体现 必修一： ①社会主要矛盾——人民对美好生活的向往与发展的不平衡不充分之间的矛盾 ②中国梦的本质——国家富强、民族振兴、人民幸福 ③中国共产党人的初心和使命——为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 ④两步走建成社会主义现代化强国——发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享 ⑤习思——十个明确和十四个坚持的内容：第三个明确和第二个坚持 必修三： 第一单元：党“为民”知识串——根本立场、党的性质、党的宗旨、党的执政理念、执政方式：民主执政、初心和使命 第二单元：①国家性质——人民民主专政的本质；②一个根本三个基本的政治制度都是了人民，制度在运行过程中也要做到为了人民、依靠人民 第三单元：①全面依法治国的原则之一：坚持人民主体地位；②法治中国建设（国家、政府、社会）的归宿；③全面依法治国的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的归宿 必四：哲学 ①社会历史观：人民群众是社会历史主体，是社会历史的创造者——坚持群众观点和群众路线 ②人生价值观：价值判断和价值选择——自觉站在最广大人民的立场上； 价值的创造和实现——弘扬劳动精神 实现人生价值：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 文化 ①文化发展的基本路径：坚持以人民为中心的创作导向 ②文化建设的二为方向：为人民服务、为社会主义服务 ③其他角度：文化的功能：教育人民、服务社会；建设文化强国——培养担当民族复兴大任的时代新人（依靠） （2022海南卷）海南省积极实施“一市(县)两校一园”工程，通过“请进来、送下去”等方式，累计引进各类优质学校 83所，实现市县全覆盖，提供超过16 万个优质学位，让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施 ①深化了教育改革创新，促进了教育公平 ②有利于合理配置教育资源，推进教育均衡发展 ③坚持经济效益优先办学，推动了城乡教育一体化 ④坚持以人民为中心，满足了人民对优质教育资源的需要 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ （202