必修一走近细胞讲义-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

走近细胞 一、生命活动离不开cell 1、（除病毒以外）细胞是生物体结构和功能的基本单位；即使像病毒那样没有细胞结构的生物，也只有依赖活细胞才能生活。 2.单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动；多细胞生物的生长和发育建立在细胞的分裂和分化上 3.对于对细胞生物，各种分化的细胞相互协作共同完成复杂的生命活动 2． 生命系统的结构层次： 以龟为例： 想一想： 1.如果把图中的牛换成人，图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵树、一只草履虫，又将怎样？ 植物：细胞—组织—器官—植物体 动物：细胞—组织—器官—系统—动物体 草履虫：细胞（个体） 2.生物圈等于地球吗？ 生物圈：概念：地球上所有生物及其生活的环境。 范围：大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面。 生物圈不等于地球，但地球是最大的生态系统。 3、 原核cell与真核cell的对比： 四、细胞学说的建立 五、显微镜的使用 1.显微镜的使用步骤： ①取镜和安放： 右握左托略偏左 （ 左 眼看 右 眼睁，便于画图） ②对光（保证光线通路的畅通：光→ 反光镜→ 通光孔 → 物镜 → 目镜 ） （成功的标志：在 目镜 中看到 白亮的 视野） ③观察：镜筒先降后升 （降时眼看 物 镜：避免物镜撞破 玻片标本 ；升时看 目 镜） ④整理：把物镜偏到两旁，不要对着 通光孔 并把镜筒 降到最低处 2、显微镜呈的是 倒像 ，放大倍数= 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数 3、显微镜调节光线强弱的结构是： 反光镜 、 遮光器 4、在移动玻片标本时，要使物像移到视野中央应本着： 偏哪往哪移 的原则。 5、观察时应先用 低倍镜 再用 高倍镜 ，低倍镜的优点：视野 亮 ，细胞数目 多 （规律：小亮多，大暗少） 6、视野中的污点可能存在三个部位： 目镜、物镜、标本 。判断方法： 转动目镜可判断是否在 目镜 上，移动标本可判断是否在 标本 上，若都不动，则在 物镜 上。 7、1、临时玻片标本的制作步骤： 净片 → 滴水 → 取材 → 浸入 → 展平 → 盖片 → 染色 2、用于制作临时玻片标本的生物材料，必须 薄而透明 的。 3、常用的玻片标本有三种类型： 切片 （切取的薄片）、 涂片 、 装片 （撕下或挑取的材料） 8、盖片的方法：用镊子夹起盖玻片， 使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下 （避免产生 气泡 ） 9、染色的方法：在盖玻片的 一侧滴一滴稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引 （染色均匀） 典型例题 类型一、真核、原核生物 【例1】下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是(    ) 比较项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA;细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 【答案】C 【解析】A、原核细胞拟核中和细胞质中的遗传物质均为DNA,A错误; B、孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传,原核细胞不适用,B错误; C、因为原核细胞没有细胞核,因此转录和翻译可以同时同地点进行;而真核细胞转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中,C正确; D、原核细胞中没有染色体,因此不会发生染色体变异,D错误. 类型二、生命系统结构层次 【例1】以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序的是(    ) ①DNA复制中遗传信息的传递            ②植物的胞间连丝 ③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递   ④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞 ⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉      ⑥兴奋在神经纤维上的传导 ⑦烟草花叶病毒的繁殖                 ⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育. A. ⑥②⑧④⑤③ B. ⑥②⑦④③⑤ C. ②①⑧④⑤③ D. ①②⑦④③⑤ 【答案】A 【解析】①DNA复制中遗传信息的传递为分子水平的信息传递,不属于生命系统结构层次.           ②植物的胞间连丝为细胞间的信息传递,属于生命系统的细胞层次. ③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递属于生态系统中的信息传递,属于生命系统的生态系统层次.   ④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞为生物种群个体间的信息传递,属于生命系统的种群层次, ⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉为不同生物间的信息传递,属于生命系统的群落层次.       ⑥兴奋在神经元上的传导属于生命系统的细胞层次. ⑦烟草花叶病毒不属于生命系统的结构层次.           ⑧发育着的种子