广西贵港市港南区 2023-2024学年八年级上学期期中教学质量监测道德与法治试题

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2023-11-09
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2023年秋季期期中质量监测八年级试卷 道德与法治 (道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共120分钟,本卷满分60分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。 第I卷(选择题,共30分) 一、单项选择(每小题2分,共30分。每小题只有一项是最符合题意的,请考生用2B 铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。) 1. 2023年,港南区很多学校开展了各类研学活动。开展研学活动 ①扩大了青少年的特殊保护 ②能增进青少年社会交往能力 ③能培养背少年亲社会之情 ④是为了促进青少年改进规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. 许多志愿者加入到服务杭州亚运会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者, 积极做各种服务工作。他们的行为体现了 ①关注社会和国家发展 ②服务社会的亲社会行为 ③在社会大课堂中成长 ④目的是想得到社会认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3,下列属于我国历史上重诺守信的典故有 ①悬梁刺股②曾子杀猪③孟母三迁④南门立木 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.孟子说“敬人者,人恒敬之。”这句话启示我们要 A.平等对待他人 B.学会批判思维 C.接受他人评价 D,学会尊重他人 5.子曰“己所不欲,勿施于人。”这句话告诉我们要学会 A.自我暗示 B.目标转移 C.善待他人D.自我封闭 6.中华民族历来以爱好和平著称于世,是举世闻名的“礼仪之邦”。下列名言警句蕴 含的道理与之相符的是 ①亲仁善邻,国之宝也 ②人无礼则不生,事无礼则不成 ③艰难困苦,玉汝于成 ④不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.下列选项能正确反映事物内在逻辑和顺序的是 ①正确的评估→合理的选择→担当起责任 ②拾得遗失物拒绝归还→行政处罚→罚金 ③吸食注射毒品→具有严重社会危害性→受到刑事处罚 ④醉酒驾驶机动车致人伤亡一具有严重社会危害性→受到刑事处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治第1页(共4页) 8. 道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,如表对微行为点评正确的是 序号 微行为 点评 0 小芳向来访家中的客人问好并主动递上茶水 举止稳重,诚信待人 ② 小南早上在学校看见清洁阿姨,并对她说:“辛苦了”换位思考,尊重他人 ③小林主动担任舞蹈队队长,牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价,勇担责任 ④小港把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意,关爱他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 图示法是我们日常学习中表示概念关系的重要方法。下图所示是违法和犯罪的关系。 下列也可以用此图表示概念关系的一组是 ①刑罚和主刑 ②主刑和罚金 ③主刑和管制 ④拘役和诉讼 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 10.小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等 信息。对此,他应该 ①知法守法,远离网络生活 ②提高辨别能力,防止上当受骗 ③及时举报,检举不法行为 ④增强法制观念,少发不良信息 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11,高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”,给人们的生命财产带来很大危害。2023年3 月,张某被判高空抛物罪,判处有期徒刑九个月,缓刑一年,并处罚金人民币五千元。 由此可见 ①具有社会危害性的行为,都是犯罪行为 ②在社会生活中,公民要莲遵法律的要求 ③无论一般违法还是犯罪,都要受到刑罚处罚 ④要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.右边漫画反映了 能 A.网络信息丰富,良莠不齐 B.网络促进民主政治的进步 C.网络为经济发展注入了新的活力 D。网络为传播谣言提供了便捷通道 13.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。对此,理解正确的是 A,遵守社会规则主要依靠他律 B.我们要奋不顾身地维护规则 C.社会规则需要不断改进和完善 D.社会规则保障社会秩序的实现 八年级道德与法治第2页(共4页) 14.现代生活越来越离不开手机,有人总结了几条手机使用注意事项。 。未经许可,请勿擅自翻看别人的手机。 ●在公共场合接听电话、听音乐、看剧、玩游戏时,不要大声外放。 •随时随地拿起手机自拍,并不总是得体的行为,尤其在比较严肃的场合。 ●走路不要玩手机,尤其是下楼、过马路、处于路况复杂的路段时。 这些注意事项旨在 ①尊重他人隐私,融治人际关系②合理使用手机,保障社会秩序 ③遵守社会公德,提升文明素养④降低安全风险,增强生命韧性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 15.某校八年级组织学生开展了如下道德与法治社会实践活动,开展这一活动旨在 发现 调查 建议 学校附

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