内蒙古呼和浩特市内蒙古师范大学附属中学2023-2024学年上学期高一年级期中考试语文试题

专听帅臣节制调度,庶 19.文中第三段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密 。不得改变原意。(6分) (二)语言文字运用 (本题共3小题,10分) 九旬高龄的吴冠中,和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄,说这里有人气。旁边就是 体育公园,我常在公园遇到他们老两口,他搀扶着她,缓缓地, 一步一步。 邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家,却不知道他的作品被拍卖过成百上千 次。万贯家产吧?却“穷”得布衣素食。老头倔,价值几百万、几千万的传世名画一捐就是 百多幅,消费却极端平民化。当理发店的老板娘得知这个老头的画卖到十多亿人民币的时 候,她惊呆了,知道老人来小店理发绝非省钱图便宜。我问过吴老:“有消息称,你的一幅 画又拍了四千多万元,创下新的纪录⋯⋯”他不动声色,然后说了句:“这都与我无关。” 他和相濡以沫的她又从公园的林间小道缓缓走来,不认识的人都把他们当作退休多年的 老职工。她三次患脑血栓,严重失忆。他伴着她,寸步不离,肩并肩搀扶着,平和而亲昵。 我遇上他,总是聊上几句,她也总是和我的小孙儿说几句话。 20.根据语境,解释文中“人气”一词的含义。(2分) 21.第二段画横线句子中“小”和“大”的对比很有意味,请简要分析。(4分) 22.请比较第三段画横线句子与改句在表达效果上的不同。(4分) 改句:他平和而亲昵、寸步不离地伴着她,肩并肩搀扶着。 四、写作(60 分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “蹄疾步稳”指马跑得很快同时很平稳,可引申为速度快并且很稳。蹄疾步稳方能行 远。然而在实际生活中,有的“蹄疾”却“步不稳”,为了尽早见成效,急于求成,结果 事与愿违;有的“步虽稳”但“跑得慢”,亦步亦趋、拖沓滞后,最终错失良机。 以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息不少于800字。参考答案 1 (3分) B 2 (3分) C 3 (3分) C 4 (4分) ①中国古代文学重视创造一个审美的世界,而审美创造的最高境界是得意而忘言。苏东坡“击节称妙”是因为苏小妹的诗句创造出了更高的审美境界,更能呈现“意”之美。 ②中国古代文学重视滋味和意境,“摇”“映”二字重视写实,忽视整体意境和滋味。“扶”“失”二字更符合静谧、轻微、朦胧意境和滋味。 5 (6分) ①经典诗词作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以启发我们更细致地品味人生意义和美感。 ②经典诗词作品可以提升我们的情操、气质和人格境界,有深远的教育作用。 ③经典诗词作品可以帮助我们领略审美境界,提高审美鉴赏力和审美创造力。 6 (3分)B 7 (3分)A 8 (4分) ①交代了环境特征,太阳喷火、天气炎热,以及主要事件——行军; ②通过细节描写,写出了行军的艰苦,展现战士们的坚定意志; ③天气炎热,为后文写关于“水”的情节做铺垫。 9 (6分) ①正面描写。如语言描写,“你瞌睡?给眼里放辣面子吧!”表现出周大勇的乐观;肖像描写,“周大勇的脸色黑黝黝的,两道粗黑眉毛下的一双大眼睛,闪着渴望猛烈斗争的光”表现他的威武;动作描写,“老孙像拿绣花针似的,把连长头上的小草,一根一根轻轻地取掉”表现出老孙对周大勇的关心、爱护。 ②通过环境烘托进行侧面描写。如“太阳喷火”“这里靠近沙漠了,水很缺,战士们即使找来一点水也是苦水”“早穿皮袄午穿纱,抱上火炉吃西瓜”,通过环境描写凸显战士们不怕艰难的英雄气概。 ③通过他人口述直接评价。如通过老孙说的“咱们炊事班人人脚肿,都有点小病。我能挺住,他们也能挺住”展现战士们带病行军的自我牺牲精神。 10 (3分)B 11 (3分)A 12 (3分)A 13 (8分) (1)我因主帅归顺朝廷的事前来,没想到发生变故,拿什么复命呢? (2)当时,有不喜欢如此做的枢密院官吏,多次从中阻挠,辛弃疾却做得更加尽力,终于没有被废止。 14 (3分) ①深入思考导致盗寇的原因,探讨消弭盗寇的方略; ②让各州县把惠养老百姓作为解决问题的根本; ③另建一支名为飞虎军的军队,提升战斗能力和威慑力。 15 (3分)C 16 (6分) ①三四两句前虚后实,“潮头一丈高”是虚写,诗人想象了江浪排空的奇景,巍巍壮观,“沙痕在”是实写,这两句极写江水之势,感叹大自然的无穷威力和变化。 ②五六两句前实后虚,“中泠南畔石盘陀”是诗人眼前的现实景物,诗人由石盘陀联想到古往今来的潮涨潮落,联想到“浪花淘尽千古风流人物”,属于虚写。 ③这四句虚实结合,转换自如,奇异而又妥帖,给读者留下了想象空间。 17 (6分) (1)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 (2)千岩万转路不定 迷花倚石忽已暝 (3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 18 (4分)