陕西省西安市浐灞区2023-2024学年三年级上学期期中语文试卷

保密★启用前 学生学业发展质量评价 2028-2024学年度第-学期学情分析（二）·三年级语文（教育部） 共6页，满分100分，时长90分钟。 题号 三 四 得分 总分 总分人 核分人 注意事项：1. 作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。 2.密封线内不得作答。 一、基础达标。(32分) 题号兼录入点 --1 --2 一-3 一-4 得分 --5 1.读下面的一段话，看拼音，写词语。 fang jià zhǔn bei 国庆 期间，我们全家 去爬山。一路上，我看见 feng ye you piào xiang tian 器 红了，像一枚枚红色的 ;山上的野果熟了 wei gou zhu mf ren 的 了我的脚。秋天真是个 的季节！ 2.读一读，在加点字正确的读音下面画“√”。 掠过(IièI心è) 歌吟(yin ying) 偶尔(u ǒu) 稍息(shào shao) 毅力(yM) 火柴(chai cai) (1)这几（①j )天，值日生打扫卫生非常干净，教室窗明几()净，得到了 大家的一致赞扬。 (2)当妈妈叫我们的时候，我们应(ying ying)该赶紧答应(ying ying)。 三年级语文（教育部版）第1页（共6页） 3.按照查字典的要求做题。 “典”用音序查字法，先查音序 先查部首 ,再查 再查音节 画。“典”在字典中的解释有：①可以作为标准。 用部首查字法应 规范的书籍。②标准，法则。®典礼。④奥故。“字奥的其见是 “盛典”的“典”意思是 。(填序号) 4,下列加点词语使用不恰当的一项是()。（填序号） A.听到爸爸说要带我去游乐场，我高兴得张牙舞爪。 B.看到平时严肃的老师竟然讲起了笑话，同学们都大吃一。 C.他可是百发百中的射箭能手，远近闻名。 D.现在的交通四通八达，极大地方便了人们的出行。 5.我会按照要求完成句子练习。 (1)蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是大可楷了吗？（装种法，意是 不变) (2)雪花落在她的长头发上。（把句子写得具体一些，至少扩两处) (3)老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了。”（改写句子，提示语放在后面） (4)这种破坏公物的行为应该必须受到惩罚。（用修改符号修病句) 二、积累运用。（26分) 题号兼录入点 二-1 二-2 得分 1.先补充词语，再完成练习。 哈哈()() ()平()稳 （)嘴()活 ()( )六色 （)()二意 千军()(） (1)补充上面的词语。 三年级语文（教育部版）第2页（共6页） (2)下列词语中，与画横线的词语结构不同的是( )。(填序号)》 B.津津有味 C.秋风习习 D.恋恋不舍 A.落落大方 (3)我发现，除了第一个画横线的词语，其它词语都是含有 的词语， 这样的词语我还能再写两个： (4)这个笑话真有趣，大家听了都 (选词填空) 2.根据所学内容填空。 (1)通过这段时间的学习，我积累了许多与秋有关的诗句：有描写秋天枫林晚 景的“停车坐爱枫林晚， ”;有因风吹动梧桐树叶产生思乡之情 的“萧萧梧叶送寒声， (2)漫游童话世界，我认识了 的小蟋蟀青头， 的蚂 蚁队长， 的老屋。课外，我还阅读了童话故事《 )。 (3)生活中，我们离不开他人的帮助，正如俗语说的那样：“一个篱笆三个桩， 。”俗语中还说道：“ ,顶个诸葛亮。”告诉 我们集体的智慧是强大的。所以，我们要相信：“人心齐， 0 (4)我们生活在一个讲“理”的社会中，“ ”这句谚语告诉我们：任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。当 然，有些事情也需要面对面讲清楚，才能解决问题。正所谓：“ 理不辩不明。”关于“理”的谚语我还能再写一句： 三、阅读理解。(17分) 题号兼录入点 三(-)-1 三(-)-2三(-)-3 三(-)-4 得分 题号兼录入点 三（二）-1 三（二）-2 三（三）-3 三（二）-4 得分 (一)阅读课内短文，完成练习。(10分) 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥 道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 三年级语文（教有部版）第3页（共6页） 我一步一步小心地走着，一片一片行细地数着。我穿着一双参红色的小而靴。 你服，这多像两只标红色的小鸟，在秋天金黄的的叶丛间，输快地扇跳着，歌唱 着… 要不是怕上课迟到，我会走得很授很授的 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回党得，门前的水泥道真美啊！ 1.运用多种方法理解难懂词语的意思。 (1)运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是 (2)运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是 2.文中画横线的句子，把 比作 这样写的好处是 我也能仿照这种写法写一个句 子： 3.“这更增添了水泥道的美。”句