7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 爸爸？ 奶奶？ 姥爷？ 姥姥？ 爷爷？ 妈妈？ 姑姑？ 舅舅？ ？ 1、在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？ 2、你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？ 3、翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的 几张，说说你的感受。 导入新课 新知讲解 体味亲情 1、我们如何体味亲情？ 运用你的经验 结合你的生活经验，感悟一下家庭中的亲情之爱 生命之爱 分享之爱 分担之爱 关心陪伴之爱 影响之爱 ①亲情是每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 我们如何体味亲情？ 结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现 我们如何体味亲情？ 结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现 我们如何体味亲情？ 结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现 我们如何体味亲情？ 结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，往往因为其平常而被忽视，甚至否认 上面四组亲情的呈现，给你有何以启示？ 我们如何体味亲情？ 结合你的生活经验，感受一下家庭亲情的表现 ③只要我们用心感悟就会发现，无论其表现形式如何，家中的亲情仍在。 好好想一想，父母的爱真的不在吗？ 如何体味亲情之爱？ ① 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感就是家庭中的亲情之爱 ② 每个家庭的亲情表现不尽相同  现实生活中，我们的家庭结构也会改变。但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 我来总结 02 PART. 爱的碰撞 二、爱的碰撞 影视剧情景重现：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 结合材料和自身实际思考：季杨杨和父母为什么发生冲突？ 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系发生了微妙的变化。 课堂笔记：二. 爱的碰撞 1. 亲子冲突的表现 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了 亲子间有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突，这是我们成长中难以回避的问题 课堂活动：亲子之间的冲突 我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待，尤其是妈妈。无论我交朋友、穿着打扮，还是买零食和课外书，只要是我的事，她都要干涉，我一点自由都没有。我希望得到妈妈的尊重和理解，希望有自己的独立空间和自主权。 这几天天气变冷，我嫌妈妈买的棉袄不好看没有穿，结果得了重感冒。在家休息养病时，我想看我喜欢的电视娱乐节目，妈妈却只让我看新闻和纪录片，为此我和她吵了一架。 前段时间，妈妈去外地出差半个月。没有了妈妈的监管，刚开始我觉得很轻松、很自由。但由于爸爸忙于工作，没太多时间照顾我，没过几天，我吃饭、穿衣都出了问题。受此影响，最近两次考试都没考好，老师也找我进行了谈话。我开始想念妈妈了。 “我”和妈妈之间为什么会发生矛盾冲突？ “我”和妈妈发生冲突时，双方各自关注的是什么问题？ “我”的自主意识增强，对父母的依赖减少，独立性越来越强；“我”与父母之间在心智、学识、经历等各方面存在代际差异。 课堂笔记：二. 爱的碰撞 2. 亲子冲突的原因 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活（独立意识）。另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落不安，期望得到更多的呵护和关注（依赖心理）。 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免（代际差异）。 课堂活动：受伤的朵朵 在这场家庭冲突中，受伤的仅仅是朵朵吗？ 课堂笔记：二. 爱的碰撞 3. 亲子冲突的危害 如果处理不好，亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 有效化解冲突，既需要父母作出榜样，也需要我们自己努力。 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。（自我意识的增长导致逆反） 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）逆反心理 （1）依赖性 ★为什么会发生亲子冲突（爱的碰撞）？ 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 （3）代际差异 03 沟通传递爱 PART 1.请把你的两个拳头握紧，然后让他们相碰，体会一下是什么样的感觉？ 思考：这个游戏告诉我们什么？ 硬碰硬只会让我们和父母彼此伤害，只有相互包容理解，才能和