四川省宜宾市长宁县2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-09
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二O二三年秋半期质量监测 七年级·道德与法治 1,答题前,考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 注意事项: 乙,答选择题时,务必使用2B铅笔将谷题卡上对应题目的答索标号涂黑,如高动,用 橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 答非选择题时,务必使用0.5毫米黑色签字笔,将答案写在答题卡规定的位置上, 4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答,在试卷上答题无效。 3. 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(16个小题,每题3分,共48分) 1.参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,万里长江的起 点是涓涓的细流。中学时代 ①意味着新的机会、新的可能、新的乐趣、新的规则和要求 ②见证着一个人由少年到青年的发展变化 ③是生命历程中的一个重要支点 ④是人生学习活动的起点和基石 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.为了让自己的中学生活更加多姿多彩,你可以采取的做法有 ①主动适应新环境,结识新朋友 ②主动与老师、同学交流,积极参加集体活动 ③参加丰富多彩的社团活动 ④听从有经验的学长的所有建议 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3。“新时代好少年”罗逸涵,热爱足球运动,每天刻苦训练。勤学苦练让他的球技日益见长, 后来他被选入北京体育大学中国足球运动学院。他最大的梦想是好好踢球,有朝一日代 表国家队出现在世界杯的赛场上,为中国足球赢得荣誉。罗逸涵的故事说明 ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 ③一个人,有梦想,就有希望:有梦想,就有未来,就能够使自己的人生更加出彩 ④有梦想就一定能成功 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.名数学家陈省身先生在9岁生日时,公布了他的最新研究成果,他认为自己每天态 在感受着最美的学问。”王天分享的这则故事启示我们 ①学习是一件苦差事 ③学习数学需要方法 ②学习过程带给我们美妙的享受 A.①② B.②④ ④学习没有终点,人要不断学习 C.①③ D.③④ 长七年级道他与法治(半期)4一1 CS扫描全能王 子亿人都在用的日增Ap时 :.随着线上学习的开展,越来越多的智能学习钦件映入眼帘。这要求我们 ①相信学校教育,拒绝网络学习 ②积极主动适应,提高学习效率 ③寻找适合自己的学习方法,合理利用网络资源 ④积极应对疫情,学习可以不顾 A.②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 。.小强小学成绩优异,进入中学后,小强感到很不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢 慢失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了一些建议,你认为正确的有 ①要学会制订合理的学习目标 ②要以积极的心态对待学习 ③要转变观念,完全不在乎学习成绩 ④要学会释放学习压力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.英语课上,老师不断抛出话题,引导学生开展小组讨论:语文课上,学生自愿组合、编 接表演课本剧:综合实践活动课上,同学们做了一些生活探究小实验。经历这些过程以 后,同学们上课主动发言的多了,不愿合作交流的少了。这对初中学生的启示有 ①相信自己、克服自卑就一定能收获学习的成功 ②要学会自主、合作、探究学习,做学习的主人 ③要防止和克服胆怯心理,善于表现,主动交往 ④学习方式的多元化要求我们更应主动学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8。考试结束后,王硕有感而发:“为什么我题都看不懂,我也想考好啊”。老师请你帮他转 变观念,你会这样说 ①改!没办法,现在最苦的就是咱们学生 ②别过分在乎考试分数,不断超越自己就能获得快乐 ③学习是一个苦乐交织的过程,享有学习的权利和机会是令人快乐的 ③别微气,学习是一个探究和发现的过程,需要有克服困难的勇气 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ ,有一个现代版“凿壁借光”的视频引起网友的关注:因为家里经济条件差,没装宽带,又 不得用流量,河南南阳浙川二中学生小通就借用邻居家的WM一Fi上网课。每天,他都 题着小凳子到信号最好的屋顶学习,夯实他的浙大梦”。小通的行为告诉我们 ①学习只有苦,没有乐 ②变培养面对困难的勇气,磨所坚强意志 ③学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力 ④要把所有时间都花在学习上 A. .成功人生的第一步,就是要认识自己。认识自己的方式很多,下列名言能体现认识自我 B.②③ C.②③④ D.①② 的有 A.春日三省召身 C.海内存知已,天若比邻 B.小信成,则大信立 D.天下兴亡,匹夫有责 长七年级道德与法治(来期》4一2 CS扫描全能王 子亿人都在用的日增Ap时 山,婴客观、全面地了解自己,可以通过他人来了解自己,下列能说明这个道理的有 ①不识庐山真面目,只缘身在此山中 ②吾日三省吾身 ③当局者迷,旁观者清 ④以人为镜,

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