内容正文:
修改病句(易错专项)2023-2024学年语文三年级上册统编版
一、选择题
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.他没考到满分,我估计是最后一道题肯定做错了。
B.在党的领导下,抗疫阻击战必将取得最后的胜利。
C.菜园里种了西红柿、黄瓜和西瓜等很多蔬菜。
D.多阅读课外书籍,可以增长我们的写作水平。
2.下列说法中正确的一项是( )
A.白求恩低着头,陆续给伤员做手术。
B.《秋天的雨》从颜色、气味两个方面描写了秋天的美丽景象。
C.“红头!不要怕,你会出来的。”应该用坚定、鼓励的语气来读。
D.我朗读时这样停顿:群儿戏/于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
3.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.还没说完她的话,弟弟已经走了。
B.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
C.至于书里的意思,先生从来不讲。
D.菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.下列句子中,有语病的一项是( )
A.美好的暑假就要到来了!
B.明明从小养成了勤洗手的好习惯。
C.妈妈计划预计明天带小红去看电影。
D.亮亮的字写得很好。
5.下列句子中没有语病的是( )
A.来到了校园进行欢乐的游戏。
B.我很喜欢去吃酒店,可妈妈总不带我去。
C.他大概一定是到家了。
D.我仔细观察秋天,发现她真的好美!
6.下列句子没有语病的一句是( )
A.我听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。 B.学校举行智力竞赛活动。
C.铅笔盒里有橡皮、自动铅笔、尺子和文具。 D.在聚精会神地听老师讲课。
7.下列句子无语病的一项是( )
A.我们必须及时克服并随时发现自己的错误。
B.通过阅读余秋雨的《文化苦旅》,使我受到了历史文化的熏陶。
C.人们生活水平能否稳步提升,关键在于我们各级政府是否重视经济改革。
D.不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀上峰顶。
8.下列句子中有语病的一句是( )
A.夏天是一年中最好的季节。
B.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
C.侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
D.在困难面前,我们要经得起考验。
9.下面句子没有语病的一项是( )
A.妈妈反复多次教育我和哥哥要好好学习。 B.他穿着一件蓝色大衣,一顶红帽子。
C.语文、数学、英语我都喜欢这几门功课。 D.在同学们的帮助下,我改正了错误。
10.下列句子中有语病的一项是( )
A.在童年的百花园里,我们看到了真善美。
B.读了这本书,我很受启发。
C.我们讨论并制定了班级公约。
D.正在举办“学党史、颂祖国”歌咏比赛。
二、修改病句
11.用修改符号修改病句。
(1)奶奶高兴得留下了眼泪:“你们都是好孩子!”
(2)图书馆里有故事书、科技书、图书和漫画书。
12.用修改符号,修改下面句子。
(1)上课铃响了,小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
(2)下课之后,在操场上快乐地玩游戏。
(3)呼呼地吹,守林人不得不穿上了厚厚的棉袄。
(4)姐姐陆续三年被评为“三好学生”,我为她感到骄傲。
(5)每一张法国梧桐树的落叶,都犹如像一个金色的小巴掌。
(6)它把黄色给了银杏树,碧绿的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
13.用修改符号,修改下面句子。
(1)公圆里的花开得真鲜艳。
(2)看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪。
(3)听到这个消息,同学们立即马上欢呼起来。
(4)在这次考试中,得了第一名。
(5)《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。
(6)新学期开始了,我穿上了崭新的校服和新书包。
14.请用规范的修改符号修改下面的《小豆芽生长记》。(错别字、增补、错序各一处)
最近我在观察小豆芽。第一天,绿豆淡绿色的外衣有了小小的裂口。第二天,绿豆以经有了白色的小尾巴,淡黄色的小肚皮。第三天,小尾巴更长了变得。第四天,淡绿色的外衣全部脱去了,尾巴像长长的胡须。
15.琳琳写了一篇介绍国宝大熊猫的作文,里边有三处不准确的地方,请你认真读读,进行修改。
熊猫的身子胖胖的,样子十分可爱,尾巴很短,皮毛光滑,像黑色的绸缎。上面长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼眶就像带了一副大墨镜。
参考答案:
1.B
【详解】本题考查修改病句。
修改病句就是对句子的正确与否的判定,是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。
A 有误,“估计”与“肯定”矛盾,故错误。
B 正确。
C 有误,考查修改病句。把“西瓜”去掉,西瓜是水果。
D 考查了修改病句:词语搭配不当,可以改为:我们阅读课外书籍,可以提高写作水平。
故选:B。
2.C
【详解】本题考查课文内容的积累。错误的更正如下:
A:白求恩低着