5.漂亮的小钟表 （课件）人美版（2012）美术二年级上册

漂亮的小钟表 人美版二年级上册美术课件 【教材分析】钟表是与人们生活密不可分的物品，不仅能让人准确的掌握时间，同时可以美化居室、环境，另外它还是人类历史发展，文明进化的足迹。《漂亮的小钟表》是一节手工课，属于设计应用的学习领域，这节课能给学生提供很大的创造空间，培养学生的创新意识。教材中选取了中外不同形式的钟表，目的是引导学生感受不同形式的钟表给人带来的不同美感，教材还展示了一些学生利用不同材料设计、制作的钟表作品，目的是引导学生充分利用身边的废弃物和多种材料设计、制作小钟表，帮助学生在制作过程中开拓思路。 【学情分析】 二年级学生的美术活动主要体现为直观性，因此，本课伊始借助猜谜游戏导入新课，授课中借助多媒体课件展示大量图片来贯穿整个教学环节，充分调动学生的视觉感受，引发他们对钟表造型艺术的兴趣，并能用各种方法、材料表现钟表形象。通过欣赏、设计、制作等活动，充分调动学生的积极性，让他们体验到创作的快乐，同时也让他们感受到时间的珍贵，从而养成珍惜时间的好习惯。 【教学目标】 1﹑通过欣赏，了解钟表的文化及造型特点。2﹑通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。 3﹑培养学生热爱生活、美化生活的人文情感，养成认真细致的观察习惯，并使学生感受时钟与生活﹑ 时间与学习的密切关系。 【教学重难点】1、抓住钟表的基本结构进行想像与设计制作。 2、如何巧用材料以及对表盘的设计。 目 ① 情境导入 ② 探索新知 ③ 艺术创作 ④ 拓展延伸 录 PART.01 情境导入 你知道钟表上的三个针叫什么？有什么特点吗？你见过钟表的里面吗？它是什么样？ 长的最长、最细，跑的最快的是秒针 分针很长但一分钟只走一格 时针最短走的最慢。 秒针、分针、时针在不同的轴上旋转。 第二章 探索新知 钟表的形状可以做成各种各样这是圆形的 菱形 动物形状 你还能想出其他形状的小钟表吗？ 下面这些闹钟是如何制作出来的呢？ 想一想，我们来做一个吧？ 03 艺术创作 先用纸杯剪出大块形体 在大形上剪出具体形 做出小兔子的样子 绘画、装饰小兔子 做完的小兔子形钟表 第四章 拓展延伸 你还能用身边的什么物品做出美丽的小钟表？ 您的正文已经简明扼要，但信息却错综复杂，需要用更多的文字来表述 谢谢观看 $$