三 倍数与因数 四 多边形的面积（试题）-五年级上册数学北师大版

第三、四单元 综合复习（试题）-五年级上册数学北师大版 一、单选题(共10题；共30分) 1．（3分）要使三位数“52□”能被3整除，“□”里最大能填（　　）。 A．2 B．5 C．8 D．9 2．（3分）一个平行四边形的底不变，高扩大到原来的2倍，它的面积（　　）。 A．扩大到原来的2倍 B．不变 C．扩大到原来的4倍 D．无法确定 3．（3分）如图①、②、③是平行线间的三个图形的序号，它们的面积相比，（　　）。 A．①最大 B．②最大 C．③最大 D．一样大 4．（3分）a、b、c是三个不为0的自然数，已知a×b=c，则说法正确的是（　　） A．b是因数 B．a是因数 C．a和b是c的因数 D．c是倍数 5．（3分）一个平行四边形的面积是20平方厘米，与它面积相等的三角形的高是5厘米，则三角形的底是（　　）厘米。 A．4 B．5 C．8 D．无法确定 6．（3分）如图，爷爷用篱笆分别围了甲乙两个靠墙花圃，甲是平行四边形状的，乙是长方形状的，比较花圃需要的篱笆长度。（　　） A．甲长 B．乙长 C．一样长 D．无法确定 7．（3分）一个平行四边形（长方形外）相邻两边的长度分别是8厘米、5厘米，那么8厘米这条边上的高可能是（　　）厘米。 A．4厘米 B．5厘米 C．6厘米 D．7厘米 8．（3分）小华在学习“质数和合数”时，发现有一些合数，它们的因数除了1和它本身之外，都是质数，于是小明把这些数称为‘理想合数”。比如：6的因数有1.2、3、6，这 4个数中，除1和6之外，2和3都是质数，所以6是“理想合数”。那么，下列数中不是“理想合数”的是（　　）。 A．21 B．55 C．75 D．91 9．（3分）下图中的每个小正方形表示1平方厘米。那么，这个长方形的周长是（　　）厘米。 A．20 B． 22 C．24 D．28 10．（3分）一张红纸长18分米，宽12分米，如果裁成一个直角边都是2分米的三角形小旗，可以裁成（　　）面。 A．54 B．108 C．27 D．216 二、判断题(共5题；共15分) 11．（3分）因为1.5÷0.5=3，所以1.5是0.5倍数。（　　） 12．（3分）12的所有因数中，合数占50%。（　　） 13．（3分）两个面积为3平方厘米的等底等高的三角形，一定能拼成一个面积为6平方厘米的平行四边形。（　　） 14．（3分）用总长40米的篱笆。靠墙围成一块梯形菜地（如下图），已知梯形的高是10米，该菜地的面积是150平方米.（　　） 15．（3分）在除法算式中，如果被除数的末尾有0，则商的末尾一定有0。（　　） 三、填空题(共5题；共18分) 16．（3分）一块直角三角形的面积是55平方厘米，它的一条直角边长10厘米，另一条直角边长是　 　厘米 17．（6分）在1、2、6、11中，有一个与众不同的数是　 　，你填数的依据是　 　。 18．（3分）梯形的上底是8cm，下底和高都是5cm，它的面积是　 　。 19．（3分）李叔叔的果园里种了许多行苹果树，每行苹果树的棵数都是相等的。甲、乙、丙三位小朋友各自数出的苹果树的总棵数分别是71、78、79，数对棵数的小朋友是　 　。 20．（3分）一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果三角形的高是6厘米，平行四边形的高就是　 　厘米。 四、解答题(共5题；共37分) 21．（6分）你的班级总人数、男生人数、女生人数各是多少？分别写出它们的因数 22．（7分）一块平行四边形的玉米地，为了方便浇灌，中间留了一条小路，这块玉米地的面积是多少？ 23．（8分）晓明到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，晓明认为不对。你能解释这是为什么吗？ 24．（8分）一个长方形的卫生间，长6米，宽3米。若用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面，需要这样的地砖多少块？ 25．（8分）李老师带领五（1）班同学去植树，一共植树148棵。 已知李老师和每个同学植的树都一样多，五（1）班同学正好能站成三路纵队。你知道每人植了几棵树吗？五（1）班有多少名同学？ 学科网（北京）股份有限公司 $$