内容正文:
中考物理一轮复习资料汇编
初中物理(人教版)
专题04 光现象
二、内容结构与思维导图
一、新课标要求
三、知识梳理与典例
四、实验专题
五、综合练习
目 录
CONTENT
物理悟理 精品工作室
一、新课标要求(2022版)
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新课标要求(2022版)
2.3.3 探究并了解光的反射定律。通过实验,
了解光的折射现象及其特点。
2.3.4 探究并了解平面镜成像时像与物的关系。
知道平面镜成像的特点及应用。
2.3.6 通过实验,了解白光的组成和不同色光
混合的现象。
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物理悟理 精品工作室
二、内容结构与思维导图
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复习内容
01
光的直线传播
02
光的发射
03
平面镜成像
04
光的折射
05
光的色散
内容结构
光线、光速
光 源
实验:探究光
折射的特点
光现象
实验:探究光反射时的规律
实验:探究平面镜成像的特点
光的色散、色光的合成
光在同种均匀介质
中沿直线传播
同种介质
从两种介质界面返回
两种介质
传播
思维导图
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三、知识梳理与典例
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1. 光源
(1)能够发光的物体叫做光源。
(2)光源的分类
①天然光源:自然界本身存在的光源。如太阳、萤火虫等。
②人造光源:人为制造的光源。如点燃的火把、点燃的油灯、发光的手电筒、发光的电灯等。
(3)提示:有些物体本身不发光,但能
反射阳光或其它光源的光,好像它们也在发
光,并不是光源,如月亮、所有行星和反光
的镜子等。
知识一、光的直线传播
月亮不是光源
2. 光的直线传播
(1)光的传播介质
空气、水、玻璃等透明物质可以作为光传播的介质。
(2)光在____________中沿直线传播。在不同
介质或同种不均匀的介质中,不沿直线传播。
3. 光线
(1)概念:通常用一条带有__________表示光的传播径迹和方向,这样的直线叫做光线。
(2)光线是人们建立的一种物理模型。是为了方便研究光的传播路径而引入的模型,实际上并不存在。
知识一、光的直线传播
同种均匀介质
箭头的直线
4. 光的直线传播的一些现象
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体背面形成的阴暗区叫做影子。
(2)日食、月食的形成
①原理:_______________。
②成因:日食是地球上的人看太阳,由于光是沿直线传播的,太阳光被_______挡住了(图甲)。月食是地球上的人看月球,由于光是沿直线传播的,太阳光被_______挡住了(图乙)。
知识一、光的直线传播
光的直线传播
月球
地球
(3)小孔成像
①成像原理:________________。
如图所示,烛焰上部的光,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了下部;同理,烛焰下部的光通过小孔后,射到了上部。
②成像性质
是倒立的实像,上下颠倒、左右相反。像的大小与物体到小孔的距离以及光屏到小孔的距离有关。
③像的形状:与物体的形状相同,与小孔的形状______。
知识一、光的直线传播
光的直线传播
无关
5. 光的直线传播的一些应用
利用激光引导开凿隧道;射击瞄准时的“三点一线”;站队列时,队列是否整齐等。
知识一、光的直线传播
1. 光在真空中的传播速度
光在真空中的传播速度(用c表示)最快,通常情况下,真空中光速取c=____________。
2. 光在其他介质中的速度
光在空气中的传播速度接近光在真空中的传播速度,可认为等于c;光在水中的传播速度约3c/4,在玻璃中的传播速度约2c/3。
3. 光年
“光年”是______的单位,它等于光在1年内传播的距离。
1光年=3×108m/s×(365×24×3600)s=9.4608×1012km
知识二、光的传播速度
3.0×108m/s
长度
典例分析
【例题1】小明在学习“光的传播”时,看到实验过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。该实验目的是为了得到下列哪个结论( )
A.光在水中沿直线传播
B.光在盐水中沿直线传播
C.光在任何液体中都可以传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
D
典例分析
从①中我们发现光在水中沿直线传播,而②中的光线不再沿直线传播,不同于①的是介质不再均匀,③现象中的光线又沿直线传播,是由于经搅拌后,介质又变得均匀,故可以得出,光在同一种均匀介质中才沿直线传播。
故选D.
【例题2】在体育50m跑步的测试中,起点发令的体育老师吹哨的同时将旗子向下挥,终点计时的体育老师以______(选填“哨声”或“旗子”)为准开始计时;若按另一种方式计时,会导致运动员