第四单元提升练习（单元测试）统编版语文三年级上册

第四单元提升练习 时间：90分钟 满分：100分 得分：_______ 一、按要求，写词语。（22分） 1．看拼音，写词语。（5分） （1）机会总是留给有zhǔn bèi（ ）的人。 （2）天气预报说明天有暴雨。我们赶紧把院子外liàng shài（ ）的衣服收起来了。 （3）qiáng bì（ ）上破了一个xiǎo dòng（ ），一只zhī zhū（ ）爬了进来。 2．先用部首“扌”“饣”和“童”“爪”“包”“我”组成四个字，再组词。（4分） ____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 3．给下列多音字组词。（4分） yà_________ dān _________ 压 担 yā_________ dàn_________ 4．按要求写词语。（9分） （1）带有“笑”字的四字词语：___________ ___________ ___________ （2）表示动物叫声的词语：___________ ___________ ___________ （3）孤零零（ABB式词语）：___________ ___________ ___________ 二、按要求写句子。（12分） 1．小鸡叫着钻了出来。（扩句） _________________________________________________________________ 2．都是你自己找的，别人帮不了你。（改为反问句） _________________________________________________________________ 3．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（改为提示语在中间） _________________________________________________________________ 三、根据课文内容完成练习。（13分） 1．“___________，泰山移。”“二人同心，_________________。”这两句话告诉我们团结起来力量大。这样的句子还有“______________，______________”“______________，______________”。 2．《胡萝卜先生的长胡子》一文中，男孩用胡子做了______________，鸟太太用胡子做了______________，我觉得还会有______________，用胡子______________。 3．《小狗学叫》一文中共写了_______种结局。我认为第_______种结局最好，因为____________________________________________。 四、口语交际。（5分） 你觉得班级里哪些同学的名字很有趣？请你选择一两个，猜测一下他们的名字到底有什么样的含义，再简要写下来。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五、课内阅读。（9分） 小蜘蛛（ ）地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（ ）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。（ ）它就开始听小蜘蛛讲故事。 1．在括号里填上合适的词语。（3分） 2．小蜘蛛为什么要给老屋讲故事？（3分） _________________________________________________________________ 3．你觉得老屋会倒吗？为什么？（3分） _________________________________________________________________ 六、课外阅读。（14分） 打 架 两只獾（huān）为了一点儿小事，非要打架来解决。 小熊问他们：“难道没有其他解决的办法了吗？” “没有了。”他们怒气冲天地说，“非打不可！” 小熊无可奈何地说：“打就打吧。” 小熊向两只獾伸出手，说：“请把你们的钱都掏出来给我。” 两只