4.7电路分析与应用（讲义）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第四章第七节 电路分析与应用 【知识点分析】 一．判别电路串并联的方法　　 1.串联电路 如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点： （1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。 （2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器无法工作。 （3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。 即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。 2.并联电路 如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点： （1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。 （2）用电器工作特点：在并联电路中各用电器之间相不影响。某一条支路中的用电器若不工作，其他支路的用电器仍能工作。比如教室里的电灯，有一只烧坏，其它的电灯仍然能亮。这就是互不影响。 （3）开关控制特点：并联电路中，干路开关的作用与支路开关的作用不同。干路开关起着总开关的作用，控制整个电路。而各条支路开关只控制它所在的那条支路。 二．识别电路方法 1.使用定义法识别串并联电路： 若电路中的各元件是逐个顺次连接起来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。 2.使用电流流向法识别串并联电路：从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的（如图l所示）；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的（如图2所示）。 3．使用节点法识别串并联电路 节点法：就是在识别电路的过程中，不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。以图丙为例，具体方法：先在图中各接点处用字母表示出来，如图5所示。 由“节点法”可知，导线的a端和c端看成一个点，导线的b端和d端看成一个点，这样L1、L2和L3的一端重合为一个点，另一端重合为另一个点，由此可知，该电路有三条支路，并由“电流流向法”可知，电流分三条叉，因此这个电路是三盏电灯的并联，等效电路如下图所示。 “节点法”主要用于不规范的复杂电路的识别，有一定的难度。识别电路也还有其他方法，但无论什么方法都需要同学们在加强练习的基础上不断总结识别电路的技巧。对于电路中有三个用电器，而只有两条电流路径的情况，那么就会有一个用电器在干路上，或者有两个用电器串联在一条支路上，这个电路一定是混联。这两种情况分别如图中甲、乙所示。 4. 使用拆除法识别串并联电路 拆除法是识别较难电路的一种重要方法。它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。 三．串并联电路的计算规律 【例题分析】 一、选择题 1．如图所示为电阻R1和R2的I-U图像，由图像可知（　　） A． R1与R2两端的电压为0时，它们的电阻也为0 B． R1与R2的电阻之比为2∶1 C．将R1与R2串联接入电路，通电后R1与R2两端的电压之比为1∶2 D．将R1与R2并联接入电路，通电后通过R1与R2的电流之比为1∶2 2．图甲是小灯泡L和电阻R的图像。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，只闭合时，电流表的示数为0.5A。电源为稳压电源，下列说法中正确的是（　　）    A．只闭合时，小灯泡L的电阻为20Ω B．再闭合后，通过电阻的电流为0.3A C．闭合，后，电流表的示数为0.7A D．若电源电压为6V，通过灯的电流为0.75A 3．疫情防控期间，利用如图甲所示的测温仪进行体温检测。如图乙是测温仪的工作电路简化图，电源电压恒定，定值电阻R0是保护电阻，R是热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图像如图丙所示。关于此测温仪，下列说法正确的是（　　）    A．工作电路中的显示仪是由电流表改装成的 B．被测者体温越高，电路电流电压乘积越大 C．被测者体温越低，通过电阻R0的电流越大 D．若测相同温度时，将R0更换为阻值更大的电阻，显示仪示数将变大 4．如图所示的电路中， R1=10Ω，R2=20Ω，当开关闭合后，通过R1和R2 的电流之比是（　　） A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3