4.3物质的导电性与电阻（讲义）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第四章第三节 物质的导电性与电阻 【知识点分析】 一.物质的导电能力： 1.导体与绝缘体： ①导体定义：容易导电的物质叫做导体，主要是物体中电荷可以自由移动。常见的导体有各种金属、石墨(碳)、入体、大地、盐类的水溶液等。 ②绝缘体定义：不容易导电的物质叫做绝缘体。电荷不能定向移动，摩擦起电的材料多数使用绝缘体，常见的绝缘体有橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木材、油和干燥的空气等。 ③导体与绝缘体并不是绝对的：有些绝缘体在条件改变时会变成导体，例如：常温下玻璃是绝缘体，当烧到红炽状态时可以导电。导体的表面被氧化或腐蚀后，导电能力下降，甚至不导电，所以电路的关键部位必须采取防腐蚀措施。 ④半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间的一类物质叫做半导体。常见的半导体材料是硅和锗，半导体主要应用于电子工业。 ⑤物质导电的原因：有些物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子又是由原子核和绕核高速运动的电子构成的。电子带负电，原子核带正电。金属内部原子核的位置基本固定，但是存在着大量可自由移动的电子，自由电子可以发生转移，所以能导电。而绝缘体中几乎没有能自由移动的电子，所以不能导电 二.电阻： 1.概念：电阻是用来表示导体对电流的阻碍作用能力强弱。绝缘体的电阻非常大，电流不容易通过；导体的电阻小，电流容易通过。 2.符号：用R表示导体的电阻，在电路图中的符号是“ ”。 3.单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。 比欧姆大的单位还有千欧、兆欧, 1兆欧（MΩ）= 103千欧（KΩ）,1千欧（KΩ）= 103欧(Ω) 三.探究影响电阻大小的因素： 1.思路：利用相同电源下电流大小比较电阻大小 2.装置 3.探究导体的电阻与长度的关系 ①实验操作：选择导体的材料和横截面积相同，选用不同长度的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积相同的导体，长度越长,电阻越大。 4.探究导体的电阻与横截面积的关系 ①实验操作：选择导体的材料和长度相同，选用不同横截面积的导体接入电路，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、长度相同的导体，横截面积越大,电阻越小。 5. 探究导体的电阻与温度的关系 ①实验操作：选择导体的材料、横截面积和长度相同，将导体接入电路，改变导体的温度，比较电流大小，从而判断电阻大小 ②结论：材料、横截面积、长度都相同的导体，电阻随着温度的变化而变化。 6.影响电阻大小的因素： ①内部因素：自身的材料，长度，以及横截面积 ②温度的变化 7.人体的电阻大小： 人体电阻的平均值是1 000~ 2 000欧。不同的入或一个入在不同情况下的电阻值是不同的。气温高或入体出汗时，入体的电阻值较小；气温低空气干燥时，入体的电阻值较大 【例题分析】 一、选择题 1．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（    ） A．只有导体是有用的电工材料，绝缘体不是有用的电工材料 B．导体容易导电是因为导体中有大量的自由电荷 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体中没有电荷 D．绝缘体无论在什么情况下都不会导电 2．如图所示，将一个废旧日光灯的灯丝接入电路中，用酒精灯加热灯丝，观察到灯泡的亮度渐渐变暗，说明影响导体电阻大小的因素是（　　） A．材料 B．长度 C．横截面积 D．温度 3．小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度相同的镍铬合金，b比a的横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（　　）    A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大 B．用夹子分别将a、b接入电路，接入b时小灯泡更亮 C．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表 D．利用此装置能探究导体电阻大小与导体材料的关系 4．下列关于电阻的说法中正确的是（　　） A．导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B．导体两端电压越大，电阻就越小 C．通过导体的电流越大，电阻就越大 D．电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小。导体电阻的大小是由导体本身的条件决定的 5．用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实验时，下列说法不正确的是（　　） A．电路中根据电流表的示数判断电阻大小 B．该电路中两段镍铬合金丝的横截面积相同 C．该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系 D．该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系 6．在“探究影响导体电阻大小的因素”中，小明猜想导体电阻大小可能与下列因素有关：（1）导体的材料；（2）导体的长度；（3）导体的横截面积。为了验证上述猜想，他用如图所示的器材进行实验，编号①②③是镍铬合金导体，④是锰铜导体，其中①②④导体横截面积相同。下列有关说法中，正确的是（　　） A．按图所示连接好电路，闭合开关后将观察到电流表的指针反向偏转 B．将③、④两导体分别接入电路，可以探究导体电阻