第六单元名著导读《水浒传》知识点归纳 2023—2024学年统编版语文九年级上册

2023年秋九年级语文期中复习名著练习-《水浒传》 内容:《水浒传》 命题人:吴可可 审核人:丁晓峰 班级: 姓 名: 时 间:2023.11.8 1、 作者简介 施耐庵(约1296~1371)元末明初小说家,名子安(一说名耳),又名肇端,字彦端,号耐庵。传说为船家子弟,中过秀才、举人和进士。曾在钱塘(今杭州)任官,因与当权者不合,任期不满便辞官回苏州,著书于家。明朝初年,北归兴化,居白驹镇(今大丰);卒于淮安,约70岁。 二、创作背景 元末明初,和《三国演义》同时出现的《水浒传》我国小说史上的第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,它取材于北宋末年宋江起义的故事。作者以见于史书的材料为主要依据,结合民间传说、戏曲、话本中的有关故事,经过选择加工和再创造而成。它为后世的小说、戏曲提供了丰富素材,而且为中国现实主义小说创作开拓了广阔的道路 。 三、内容简介 《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了北宋末年以宋江为首的梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 四 、作品主题 《水浒传》以艺术的形式真实地反映了封建社会的腐朽、黑暗,揭示了官逼民反的社会现实。 小说的结局充满着悲剧气氛,把作品“自古权奸害忠良,不容忠义立家邦”的思想表现得淋漓尽致。 ①深刻揭示了农民起义的社会根源———“官逼民反”“乱自上作”。 ②歌颂农民起义英雄。 ③揭示农民起义失败的必然原因之一。 ④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。 五、艺术特色 ①人物形象鲜明、生动、 栩栩如生。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时,非常注意表现他们之间的共性和个性。②故事情节紧张、生动、富于传奇性;③采取了先分后合的链式结构,前四十回先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义,第七十回以后,写他们