内容正文:
2023-2024 秋季学期高二生物期中考试
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.如图是人体体液中的物质相互交换示意图。下列有关分析不正确的是( )
A. a 代表人体的细胞外液 B. b、c、d 共同组成了内环境
C.与 b、c 相比,d 中含有较多的蛋白质 D.与 b、c 相比,d 中的氧气浓度较高
2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境.下列各种变化中,发生在内环境中的是( )
①消化道中蛋白质分解成氨基酸 ② 丙酮酸分解成二氧化碳和水
③ 氧气在人体内的运输 ④ 胰岛素的合成 ⑤ HIV 的增殖⑥乳酸形成乳酸钠的过程
A.②④ B.②⑤C.④⑥ D.③⑥
3.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是
A.② 渗回① 和渗入④的量相差不大
B.若③为脑细胞,⑤处的 O2 浓度高于① 处,而 CO2浓度相反
C.若③为肝细胞,饭后四小时⑤处的血糖浓度高于① 处
D.①中含激素、呼吸酶、乳酸、CO2 等物质
4.下列关于人体主要内分泌腺分泌的激素及其功能的叙述,错误的是( )
A.性腺分泌的性激素可促进性器官的发育和生殖细胞的形成
B.正常人体注射适量的甲状腺激素可以促进下丘脑的分泌功能
C.下丘脑分泌的促激素释放激素可能会直接或间接影响其他内分泌腺的功能
D.垂体释放的抗利尿激素可以提高肾小管和集合管对水的通透性
5.如图为水平衡调节机理,请据图判断 A、B、C 依次是( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D.肾小管、抗利尿激素、渴觉中枢
6.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液 S)中,可测得静息电位。给予神经细胞
一个适宜的刺激,此部位的膜两侧出现暂时性的电位变化,此时的膜电位称为动作电位。某同学将离体的枪乌贼巨大神经纤维置于溶液 S 中做了如下实验。下列叙述正确的是( )
①甲组测得的静息电位大于乙组测得的静息电位②甲组测得的静息电位小于乙组测得的静
息电位③甲组测得的动作电位大于乙组测得的动作电位 ④甲组测得的动作电位小于乙组 测得的动作电位
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
7.止痛药(如“杜冷丁”)并不会损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测
到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量不变。试推测它的作用机制是( )
A.抑制突触小体中神经递质的合成 B.抑制突触前膜神经递质的释放
C.可以与突触前膜释放的神经递质结合 D.可以与突触后膜的受体结合
8.如图所示为人体缩手反射的反射弧结构:图中表示从树突到胞体到轴突,方框
甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分
析正确的是( )
A.图中 E 为感受器,A 为效应器,痛觉在图中的甲方框处形成
B.高位截瘫的人一定不能完成缩手反射活动
C.图中共有 5 个突触,当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时,反射弧为 A→B→C→D→E
D.脑溢血病人不能完成自主缩手反射活动说明乙对甲具有调控作用
9.如图表示人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区。下列相关叙述错误的是( )
A.图中四个言语区都是人类所特有的
B.人的言语区只分布于大脑皮层左半球
C.S 区和 H 区都受损的人既不能听懂别人讲话,自己也不能讲话
D.某同学参与生物考试时,参与该活动的言语区主要是 W 区和 V 区
10.下列有关下丘脑的叙述正确的是( )
A.下丘脑能分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的分泌
B.体温调节中枢及产生冷热感觉的神经中枢均在下丘脑
C.肾小管细胞和下丘脑神经分泌细胞均能选择性表达抗利尿激素的受体基因
D.水盐平衡调节中,下丘脑可作为感受器、神经中枢、效应器
11.组织水肿是由于组织液增多大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组
织水肿的是( )
A.毛细淋巴管阻塞 B.血浆中蛋白质含量增加
C.组织液中蛋白质含量增加 D.毛细血管壁通透性增加
12.运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列
治疗方法中合理的是( )
A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性
D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
13.为探究神经元动作电位与钠离子浓度的关系,研究人员把从青蛙体内分离出的神经元,分别放入正常海水和低钠海水中,测定神经元受到刺激后的电位变化,结果如图。