内容正文:
1.(1分)中学时代是人生发展的新阶段。在新的环境下,面对新的可能与挑战,我们应该( ) A.珍惜当下,把握机遇 B.敢于挑战,超越限制 C.交友第一,学习置后 D.友善相待,包容一切 2.(1分)习近平主席在2023年新年贺词中指出,今天的中国“是梦想接连实现的中国”,强调“我们要一往无前、顽强拼搏( ) A.就是人生终极奋斗目标 B.不应止于心动,更要付诸行动 C.一定会促进人类的进步 D.是人类美好的愿望,无法实现 3.(1分)对下列表格中的行为与现象所作的“微点评”正确的有( ) 行为与现象 微点评 小刚为了一道数学难题,废寝忘食,苦思冥想,别提有多开心了 ①学习中有辛苦,也有快乐 周末,小丽参加了学校的研学旅行,走出课堂走进社会,收获很大 ②“行万里路”优于“读万卷书” 进入初中的小明不仅认真完成老师布置的作业,还养成了课前预习的好习惯。因为他知道学习不能让别人牵着走,要自己走 ③学习需要自觉、主动的态度 小敏和同学利用周末时间在学校周边几个社区做关于文明养犬的调查问卷,并形成了一份颇有价值的调查报告 ④只有合作学习才能完成任务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(1分)第19届亚运会开幕式在杭州奥体中心体育场举行。开幕式现场采用亚运史上首个“数实融合”技术点燃主火炬塔,线上线下数万名火炬手接捧熠熠生辉的“亚运薪火”,在“逐梦前行、敢于拼搏”中诠释青春故事。这要求青少年( ) ①扩大朋友圈,多多结交网友 ②要立志,立大志,立长志 ③用楷模榜样的力量坚定梦想 ④在行动中使梦想得以实现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.(1分)2023年3月,教育部等八部门印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。为此,某中学七年级(2),经典大家谈”的读书沙龙活动。其中,小馨同学做了相关阅读的分享与感悟( ) A.点亮自己的心灯 B.激发前进的动力 C.涵养精神与气质 D.解答所有的疑惑 6.(1分)《校外培训行政处罚暂行办法》于2023年10月15日起开始实施。这是教育部为减轻学生的学业负担,促进学生身心健康发展而采取的重要举措。“双减”政策下,正确对待学习需要( ) A.参加线上教学,淡出家庭教育 B.拒绝校外培训,强化死记硬背 C.讲究学习方法,提高作业质量 D.聚力课外活动,弱化课堂教学 7.(1分)结合如图“乔哈里视窗”图,它告诫我们在认识自己时要( ) ①应该不断进取,挖掘自己的未知区以开发自己的潜能 ②如果想要更清楚地认识自己,就要缩小自己的盲目区 ③旁观者清当局者迷,只能通过他人的评价来认识自己 ④人贵有自知之明,我们要不断扩大伸展自己的秘密区 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(1分)从漫画(作者:林帝浣)中。我们可以汲取的人生智慧有( ) A.注意保护个人隐私 B.懂得预防违法犯罪 C.理性面对他人评价 D.善于调节个人情绪 9.(1分)《礼记》中记载:“苟日新,日日新,又日新。”对这句话理解正确的是( ) ①要理性地审视自己,塑造崭新的自我 ②要不断更新、完善自己 ③明天的“我”一定能胜过今天的“我” ④要用发展眼光看待自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.(1分)“木桶效应”表明“一个木桶盛水量的多少,取决于那块最短的板”。木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。在如何正确认识自己的环节上( ) A.要大胆地张扬自身的优势长处 B.要冷静、理智地对待他人评价 C.要充满自信,发掘自身的潜能 D.要正视并积极改正自己的不足 11.(1分)某心理咨询室收到中学生小枫的来信,信上说“和同龄人相比,我个子矮小,我很自卑。下列是心理咨询室对小枫的劝导,你认为合适的是( ) ①金无足赤,人无完人 ②生命具有独特性,要学会悦纳自我 ③针锋相对,决不怯懦 ④别为外表烦恼,不断提升内在素养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(1分)在寻找自己、发现自己的路上,合理的路径是( ) ①做更好的自己 ②人贵自知 ③激发潜能 A.① ② ③ B.① ③ ② C.② ③ ① D.③ ① ② 13.(1分)小林因病双腿无法正常行走。10年来,同学小阳一直充当着小林的“腿脚”,背着他一起长大,两人成了无话不说的好朋友。他们的事迹让我们明白( ) A.友谊是一成不变的 B.友谊是平等的、双向的 C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊 14.(1分)中华文化博大精深,许多名言警句蕴含着深刻的道理,给我们做人、做事有益的启迪。下列对名言名句的解读正确的是( ) A.工欲善其事,必先利其器――学习点亮我们心中的明灯 B.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣――要学会扬长避短 C.友直,友谅,友多闻,益矣――朋友成为我们生命中越来越重要的部分 D