内容正文:
山西省2023~2024上学年期中阶段评估卷
七年级语文
注意事项:
1.满分120分,答题时间为150分钟
2请将各题答案填写在答题卡上,
一、读·书(12分)
【书法笔墨显气韵】
1.楹联之美,在于暂思论道,留心者,楹联处处皆学问。请欣赏右侧的两副学
者
楹联,从下面选项中为甲、乙两联分别选出最恰当的评价
(2分)海
山
A.字体方正平直,体现出勤奋和刻苦是读书学习必不可少的条件。
点
有
宇杆
B字体蚕头雁尾,劝人读书治学不要妄想走捷径,乘坐顺风船。
汪
路
C字体行云流水,劝诚人们交友要有选择,读书要注重实践。
告
助
D.字体龙飞风舞,道出交友目的和原则,体现了凡事要从实际出发。
作
再
甲:(
乙:(
【诗文诗文蕴书香】
2.课堂上,七年级()班的同学围绕主题“风景入眼·情感人心”进行了佳句竞答活动。请把下
面空缺处的古诗文原句写在横线上,
(10分)
主持人:万物可入诗,让我们一起欣赏诗中景致之美!
小字:“
”(《观沧海》),曹操诗中草木茂盛,生机勃勃。
小美:“
”(《城后山月歌),李白诗中月映清江,意境空灵
小欣:“
,受降城外月如霜”,李益诗中大漠似雪,月华如霜
主持人:心弦可共振,让我们一起体会诗中情感之真!
小德:“乡书何处达?
”,王湾思乡情深。
小启:”
落花时节又逢君”,杜甫与故人重逢,无限感概
小慧:“遥怜故园莉。
”,岑参沈国思家,渴望和平。
小智:”
”(《(论语)十二章),孔子对不义之财不屑一顾
二、读·思(38分)
(-)
古人这样告诚我们:“匹夫不可不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生
课题。班级开展了主题为交友之道”的系列活动
【活动一:真正的朋友】
以金相交,全耗则忘:以村相
北宋的范仲淹国主张改革,意易了朝延,被贬去颖州。当范仲淹
卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋
交,利尽则散:单以心相交,方能
成其久远
党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员时不然,他正生病在家,闲讯
后,立即抱病前去,大摇大摆地将范种淹一直送到城门外。对范仲淹
来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。
(2分)
3,阅读两则材料,说说你从中获得的交友启示。
【活动二:亮眼的宣传】
读中华经典让我们知晓礼仪,传承中华文明,交贤明朋友让我们相互帮助、共同成长。
4.请你结合上面这句话,仿照前半句补全下面的宜传标语。
(2分)
宣传标语:读经典知礼传承文明。
【活动三:精彩的阅读】
5,与书为友,与经典同行。如果让你从《朝花夕拾)中选择一个人物来做你的朋友,你会选择哪
一位?结合书中内容,谈谈你的理由。(不少于50字)
(5分)
(二)
你觉得你有用吗
〔巴西)保罗·科埃略
如果你问田野里的花:“你觉得你有用吗?毕竟,你什么也不微,只是一而再,再而三地长出
相同的花。”花会回答:“我很美,美是我生存的理由”如果你问大河:“你觉得你有用吗?你所微
的,只是让河水朝着网一个方向流淌.”大河会回答:“
这个世界上的任何东西都是有用的。从树上掉落的树叶,到你头上的头发,都是有用的,甚
至昆虫也不是因为没用而死的。任何东西都有其存在的理由,即使是你,提出该问题的人,如
果给出的回答是“我是无用的”,很快,你就会受到这个答案的毒害,你会虽生优死,尽管你仍然
可以行走、吃喝、睡觉,而且还可能有些小乐趣,不要尝试成为有用的东西,曼尽量做你自己
这就足够了,这就能让一切戴然不同。
6。大河会怎样回答呢?结合语境在文中横线处补写恰当内容。(30字以内)
(3分)
7.我们都想让生命有意义,但应该如何做呢?同学们讨论的结果有坚持做自己、无私奉献,努力奋
斗…你认可哪种说法,还是另有思考呢?请写一段文字,表达你的感悟。(不少于100字)(8分)
(三)
古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了“学习先贤文章·感悟生命之美”专
题学习活动
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文
子曰:“学而时习之,不亦说手?有期自运方来,不亦乐乎?人
又。而雪案,公欣然日:“白雪纷纷何
不知而不性,不亦君子手?”(《学而》)
所似?”兄子胡儿日:“推盐空中差可
子日:“温放而知新,可以为师矣。”(《为政)
权”兄女日:“未若柳絮因风起,”公大
子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”(《为数》)
笑乐。即公大见无夹女,左将军王疑之
于日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改
妻范
之”(《述而)
(选自《冰雪》)
子夏口:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.”(《子张》)
(《(论语)十二章)(节选)
【晓其意】
,和他的小辈们讲解文章的义理,其乐融
8.谢太傅在寒冷的下雪天①
融:子夏主张要厂广泛学习且能②
志向,指向明确。
(根据文中加点字的意思填空)(2分)
9.“未若柳架因风起