内容正文:
第二课 我国的社会主义市场经济体制
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
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受当前经济加快恢复和持续高温影响,我国多个地区用电负荷创历史新高,电力供需紧张。
走进我们的课堂,看我国是怎样解决电力供需紧张问题的!
怎么办?不会重现去年全国大范围电力供应紧张的现象吧?
导入新课
第一框 使市场在资源配置中起决定作用
第二框更好发挥政府作用
“无形的手”
“有形的手”
市场体系
市场缺陷
节不是万能的
弊端
局限性
怎么配置
合理配置的原因
配置资源的手段
市场调节
什么样的
构成、联系、地位
配置的优点
怎么建设
我国政府的经济职能
1、经济职能内容
含义、目标、任务、手段
2、宏观调控
社会主义市场经济的基本特征
党的领导、有机结合、共同富裕、宏观调控
第二课脉络
第二课
我国的社会主义市场经济体制
总议题:从我国对电力市场的监管中,感悟市场在资源配置中的作用
01从“限电”中理解社会资源是如何得到有效配置的?
03从“偷电”和“建站失败”中体会市场调节存在的不足和局限性
02从全国统一电力市场建设提速中探究建设现代化市场体系的必要性
议题
议题一:从“限电”中理解社会资源是如何得到有效配置的
市场调节
Part 1
议学问题:你知道电应该到哪里去吗?谁说了算呢?
电
矛盾
人多电少!
怎么办?我应该到哪里去?谁说了算呢?
“电”的困惑
议学情境一
矛盾
解 决
资源有限
需求无限
合理配置资源
尽可能更好满足人类的需要,尽可能提高利用效率,获得尽可能大的效益
议学提示
(1)原因
①人类的需要是多种多样、不断发展变化的,而在一定时期和范围内,社会能够加以利用的资源又是相对有限的。
② 在资源总量一定的前提下,用于生产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会减少。
③为了更好满足人类的多方面需要,社会必须对资源进行合理配置,以尽可能少的资源投人生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。
1、资源配置
一、市场调节
每家只花五分钱,水电站统一给安装上电灯,就可以用电灯泡照明了,但是家里都得备上蜡烛,应付随时可能到来的停电,停电对大部分居民来说已是家常便饭。那时候到了晚上,家里的电灯泡经常一闪一闪的,忽然就停电了,有时候停一会 儿就来电了,有时候一停就是好几个晚上,而且每家每户都不允许用瓦数大的电灯泡,谁家要是用了,被抓着肯定要重罚。
60年代节约限电
议学情境二
中国第一水电大省四川限电停产
议学情境二
1、60年代的节约限制用电与中国第一水电大省四川限电停产的资源配置方式相同吗?
2、这两个时期,都出现限电的现象, 它们的原因相同吗?
议学问题:
议学情境一
要 求
资源有限
需求无限
合理配置资源
矛盾
计划
市场
决定性
决定性
计划经济
市场经济
60年代的限电
当今四川限电
议学提示
(2)手段
①计划和市场是配置资源的两种基本手段
② 计划经济体制和市场经济体制
1、资源配置
计划经济体制 市场经济体制
实行的时间 改革开放以前 改革开放以后(逐步)
含义 计划在资源配置中起决定性作用 市场在资源配置中起决定性作用
一、市场调节
能涨能跌 “市场化”电价能否为电力供应“减压”
议学情境三
1、结合视频和教材内容 说明商品价格与供给、需求之间的关系,并用曲线图表示这种关系。
2、结合材料和教材知识,分析商品价格的变化如何影响资源配置,并用曲线图表示出来。
议学问题:
议学情境一
价格上升
供给增加
需求减少
供大于求
供给减少
需求增加
供小于求
价格下降
供给曲线
需求曲线
供给量
需求量
价格
价格
竞争
竞争
议学提示
供给曲线
需求曲线
供给量
需求量
价格
价格
跌
通过价格、供求、竞争 等机制引导和调节资源配置
议学提示
(1)地位:市场决定资源配置是市场经济的一般规律
(2)运行机制:在市场经济中,生产什么、如何生产、产品如何分配,主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。
市场机制就像一只“看不见的手”引导和调节着资源在全社会的配置。
2、市场调节的机制
一、市场调节
(3)市场调节的优点(积极作用)
①市场价格及其波动,能够反映供求状况及其变化,市场供求的变化也会影响市场价格。(价格与供求相互影响)
②市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业,推动科学技术和经营管理进步,实现优胜劣汰。
2、市场调节的机制
一、市场调节
议题二:从全国统一电力市场建设提速中探究建设现代化市场体系的必要性
市场体系
Part 2
今年电力市场行情不错,小李打算建一座发电站。他找来几位好朋友出谋