1.1 鸦片战争 教学设计 2023-2024学年统编版八年级历史上册

准格尔旗第九中学教学设计 基于课程标准的“教—学—评”一致性课堂教学设计 授课年级 八年级 科目 历史 主备教师 贺晓华 主备时间 2023.6.1 授课教师 贺晓华 授课时间 授课题目 第1课 鸦片战争 课时 共1课时 课标要求 《义务教育课程标准》（2022年版）的相关要求是： 通过了解林则徐虎门销烟、鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对近代中国社会的影响。 教材分析 《鸦片战争》是八年级历史第一课内容，是教材第一单元侵略与反抗的开篇章。这一课主要阐述的鸦片战争是近代中国百年屈辱的开始，也是中国近代史的开端。在教材中具有开篇点题的地位和作用。因而了解并掌握本课，有助于把握对中国近代史基本特征的认识 学情分析 根据初二学生的心理特征和理解能力以及他们已有的知识，指导学生课前阅读课本插图、史料，学会从历史材料中归纳历史知识的方法；结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法；从鸦片战争的原因、经过、结果，引导学生分析中国在鸦片战争战败的原因及影响，并通过练习加以巩固，培养学生认识问题、分析问题、判断问题的能力。 学习目标 1.了解鸦片输入给中国的危害及虎门销烟。 2.掌握中英《南京条约》的内容及影响。 3.探讨鸦片战争中国战败的原因及影响。 教学重点 林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。 教学难点 对鸦片战争中国失败原因的分析以及鸦片战争对中国的影响。 学生课前需要做的准备工作 1.提前阅读课本两次，提前预习。 2.提前准备笔记本和课本。 教学策略 阅读法、讲解法、知识梳理法。 课堂教学过程 学习目标 实施过程 二次备课 目标1 了解鸦片输入给中国的危害及虎门销烟。 总体梳理中国近代史阶段划分：（两种）按新旧民主主义革命划分、按晚清和民国划分。 导入：从经济、政治、外交几个方面来对比大清和英国之间的差异，说明战前两国的差异。 以图示的方法说明英国对华走私鸦片的原因和目的。 讲述林则徐虎门销烟。 思考：鸦片战争的直接原因和根本原因。 梳理鸦片战争的经过。 对比：将地图都改成大清的版图。 目标2 掌握中英《南京条约》的内容及影响。 1. 分析《南京条约》及《虎门条约》的内容。 从内容中分析鸦片战争的影响。 2. 留时间落实核心条约内容的记忆。 目标3 探讨鸦片战争中国战败的原因及影响。 分析中国战败原因。 （1）英国刚刚完成工业革命，生产力水平高 （2）清政府政治制度落后、腐朽无能、军备松弛等 （3）根本原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。 课堂小结 作业评价反馈 （学习效果检测） 板书设计 根本原因: 英国为打开中国市场 鸦 手段：商品 鸦片 炮舰 片 导火线：林则徐禁烟 高潮：虎门销烟(1839.6.3) 战 结局：中国战败 签定中英《南京条约》(1842.8) 争 危害：中国开始沧为半殖民地半封建社会 教学反思 1.注重基础知识的培养。 2.注重历史专有名言表达能力的培养。 3.注重答题技巧的渗透。 安全提示语：上下学过马路要遵守交通规则。 学科网（北京）股份有限公司 $$