4.2水的净化课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

4.2 水的净化 自然界中的水含很多难溶性杂质和可溶性杂质，常呈浑浊状态，有异味或杂色，属于混合物，使用前需要净化！ 自然界中的水是纯净物吗？可以直接饮用吗？ 自然界中的水 生活中有见过什么净化的装置吗？ H2O无色、无臭、清澈透明的液体，属于纯净物 自来水厂如何净化水呢？ 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，色素、异味 用ClO2、Cl2杀细菌、病毒 化学变化 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 分为静置沉淀和吸附沉淀，除去不溶性杂质 沉淀法 除去不溶性固体杂质 过滤法 除去不溶性杂质、部分可溶性杂质和色素异味 吸附法 常用净水方法 净水程度由低到高 一、沉淀法 吸附沉淀 静置沉淀 利用大颗粒不溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低 明矾等絮凝剂溶于水后生成的胶状物可以吸附悬浮的不溶性杂质，使其沉降 静置一段时间 絮凝剂：明矾 悬浮颗粒 二、过滤 1. 实验仪器：铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯、滤纸。 2. 操作目的：实现不溶性固体和液体的分离。 3. 过滤操作要点： （1）“一贴”：滤纸要紧贴_________。  （2）“二低”：滤纸的边缘低于________；漏斗内的液面低于__________。  （3）“三靠”：漏斗下端的尖端紧靠_________；用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在_______________；烧杯尖嘴紧靠_______________。  漏斗内壁 漏斗口 滤纸边缘 烧杯内壁 三层滤纸处 玻璃棒中部 玻璃棒的作用是什么？ 引流，防止液体溅出去 若过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是? 滤纸破损 滤液边缘高于滤纸边缘 仪器不干净等 若过滤后的滤液仍然浑浊，应该怎么办呢？ 重新过滤，直至澄清 过滤操作 原因 一贴 滤纸紧贴漏斗内壁 不能留有气泡，若有气泡会使过滤速度减慢 二低 滤纸边缘低于漏斗口边缘 防止液体从漏斗外流出 漏斗内液面低于滤纸边缘 防止液体未经过滤而从滤纸与漏斗的间隙流下 三靠 烧杯嘴紧靠玻璃棒的中下部 防止待滤液体流出漏斗外 玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸边 防止戳破滤纸 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 防止液体溅出，也能加快流速 过滤后的水是纯净物吗？ 不是（仅除去了水中的不溶性杂质，但仍含有可溶性杂质） 若过滤速度慢，可能的原因是? 滤纸与漏斗内壁之间有气泡， 滤渣过多等 三、吸附法 用具有吸附作用的固体过滤液体(例如活性炭、木炭等)，不仅可以滤去不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性杂质，除去臭味。 物理变化 活性炭 吸附是物理变化还是化学变化？ 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 如何检验硬水和软水？ 区分硬水和软水的方法： 现象和结论： 硬水： 软水： 加肥皂水 浮渣多，泡沫少 泡沫多，浮渣少 硬水 软水 硬水的危害 浪费肥皂也洗不净衣服，还会使衣服变硬 锅炉内结垢浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，严重时还可能引起爆炸 在生活和生产中可采取什么方法来降低水的硬度呢？ 硬水的软化 生活中：__________ 煮沸 实验室中：_________ 蒸馏 蒸馏是根据物质的沸点不同而分离混合物的方法，是一种液体与另一种液体（或固体）分离时常用的方法，发生的一般是物理变化。 蒸馏是水净化程度最高的净化方法。 蒸馏水是纯净物 简易装置 烧杯中的冷水的作用 石棉网的作用 使烧瓶受热均匀，防止炸裂　 使水蒸气迅速液化 （导气管伸入试管底部） 1. 小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是( ) A. 该净水器中的活性炭起吸附作用 B. 该净水器可以降低自来水的硬度 C. 该净水器能起到杀菌消毒的作用 D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水 A (2)自来水厂的净水过程 (填“能”或“不能”)将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是 。 2. 自来水厂净水过程的主要操作流程如下图： 资料：常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2·12H2O]，消毒剂有液氯(Cl2)。回答下列问题： (1)操作X的名称是 ，试剂A的名称是 。 过滤 活性炭 不能 煮沸 3、如图所示是某学生设计 的过滤操作装置图，并用装置将浑浊的河水进行过滤。 （1）指出图中的错误：①_____；②_____ ；③_____。 （2）该同学首先将浑浊的河水静置一段时间，然后再过滤，原因是_____。 （3）为了加快过滤速度，该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体，这种做法的后果是_____。 （4）该学生改正了错误操作后进行过滤，他发现过滤后的液体仍有浑浊现象，请你帮他找出造成此现象的可能原因（回答