七上第三单元 师长情谊-【中考123】2024年中考一轮总复习道德与法治精练本(吉林专版)

2023-11-12
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内容正文:

中春123 第三单元 师长情谊 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共26分) ⑥命题点6师生交往 [答案P3] 1.(2023·吉林模拟)由于年龄、学识,阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和 表达方式不同,由此呈现出不同的风格。面对风格不同的老师,我们要 () ①尊重风格不同的老师 ②承认老师之间的差异 ③只接纳、尊重自己喜欢的老师 ④接纳每位老师的不同 A.①②③ B.①②④ C.23④ D.①②③④ 2.(2023·吉林模拟)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。我们与老师建立良好关系的开始是 () A.彼此尊重 B.勤学好问 C.携手共进 D.求同存异 3.(2023·长春模拟)九年级学生小雨在课堂上打盹,受到老师的批评。你认为他的做法正确的是 A.从此以后不理睬老师 B.立即在课堂上与老师进行争辩 C.课后主动与老师说明情况 D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序 4.(2023·安徽)某老师在班级放置“烦恼盒”,让学生倾诉情绪,并帮助学生解决烦恼。老师的做法 表明 () ①学生的成长离不开老师的指导 ②学生的烦恼只有老师才可以解决 ③学生的发展取决于老师的理念 ④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 5.(2023·云南)《闪亮的名字一2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片,生动表现了周 荣方、李建国等最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德,在全 社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为 () ①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊重老师是每个中国公民的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②3④ -13— 6.(2023·常德)以下说法恰当体现下图情境所蕴含的道理的是 遇到闲惑 教帅一数 进一步研究 。进步 知道不足◆ 努力学习 A.追求真理,亦师亦友 B.不思则罔,不学则殆 C.自愧而勉,教学相长 D.坦诚相待,平等沟通 ⑥命题点7孝亲敬长化解冲突 7.(2023·吉林模拟)“外面下着小雨,记着带雨伞”“突然降温,一定要穿上厚外套”…小明觉得妈妈 很唠叨。我们与父母之间的交往平凡又琐碎,如果与父母发生冲突,正确的做法是 () ①要与父母冷战,拒绝与父母沟通 ②抛弃自己的价值观念,一切顺从父母 ③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 ④可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱 A.①3 B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2023·齐齐哈尔)右图启示我们,在家庭生活中应该 A.保持独立,我行我素 B.对父母的要求言听计从 C.积极构建民主平等的家庭氛围 D.减少与父母的沟通,避免产生矛盾 家廷公 9.(2023·龙东地区)临近考试,爸爸要求小明每天坚持锻炼身体,同时禁止小明玩手机,一看到小明不 学习就大发雷霆。对此,小明应该 () A.理解爸爸的严格要求,赞赏爸爸的过度管教 B.反感爸爸的严格管束,借机发脾气 C.不听从爸爸的安排,我行我素 D.适时与爸爸沟通,感谢爸爸的良苦用心 10.(2023·天津)航天英雄王亚平有一个幸福的家庭,每当她遇到压力和困惑时,总会得到家人的呵护 和疏导。家人全心全意的支持,助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明 () ①家和万事兴 ②家是身心的寄居之所 ③亲情激励我们奋斗拼博 ④家庭和谐就能成就英雄 A.①②③ B.①2④ C.①3④ D.②3④ -14 第三单元师长情谊 11.(2023·安徽)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是 A.莫愁前路无知已,天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 12.(2023·成都)明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”:一是养长辈的身,保障长辈吃穿不愁;二 是养长辈的心,让长辈心情愉悦:三是养长辈的志,让长辈活得有意义。下列能体现这“三种境界” 的行为是 ()》 ①关爱父母健康,悉心照料,让父母衣食无忧 ②关切父母精神,常伴左右,让父母心情顺畅 ③尊重父母选择,全力支持,让父母老有所乐 ④安排父母生活,以我为主,让自己生活愉快 A.①23 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2023·潍坊)“您的嘘寒问暖,我知道是为我好的.但又让我觉得,我不曾被信任着…”2023年央 视春晚歌曲《是妈妈是女儿》通过两代人以书信对话的形式,呈现出母女间的内心独白,表达彼此的 牵挂。针对歌词中“爱的碰撞”,正确的做法是 () ①试着去接纳父母的做法,理解他们行为中蕴含的爱 ②审视父母给予我们的爱,挑战他们的权威与经验 ③换位思考,尝试用父母能接受的方

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