11.2化学肥料同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下11.2化学肥料 一、选择题 1. 为了增强作物的抗寒、抗旱能力，建议施用的化肥是 A．Ca（H2PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．KNO3 2. 化肥能提高农作物的产量。下列化肥属于复合肥料的是 A．尿素 B．磷矿粉 C．硫酸钾 D．磷酸二氢铵 3. 中国共产党的二十大报告中明确指出，以绿色发展建设人与自然和谐共生的美丽中国。下列做法符合这一主题的是 A．深埋废旧电池 B．禁止使用农药 C．发展露天烧烤 D．垃圾分类投放 4. 每年6月5日是世界环境日，反映世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。下列行为符合创建美好环境需求的是 A．大量使用一次性筷子 B．分类回收生活垃圾 C．大量施用农药化肥 D．大量燃放烟花爆竹 5. 物质的鉴别是重要的实验技能。下列有关物质的鉴别方法正确的是 A．白酒和白醋——观察液体颜色 B．氮气和二氧化碳——分别插入燃着的木条 C．氯化铵和尿素——分别加入熟石灰，研磨并闻气味 D．稀硫酸和稀盐酸——分别加入氢氧化钠溶液 6. 下列实验现象描述正确的是 A．将铜片在空气中加热，铜片表面无明显变化 B．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变蓝 C．将氯化铵固体与熟石灰粉末混合研磨，有刺激性气味产生 D．将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，溶液变黄 7. 化肥能促进农作物增产，对发展粮食产业具有重要意义、下列化肥属于磷肥的是 A． B． C． D． 8. 下列对生产、生活中一些做法的解释，错误的是 A．氧气可用于炼钢，是因为氧气具有可燃性 B．用洗涤剂清洗油污，其原理是洗涤剂对油污有乳化功能 C．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，是因为生成氨气并降低肥效 D．焊接金属时常用氮气作保护气，是因为氮气化学性质不活泼 9. 物质的用途与性质密切相关，下列说法中，不正确的是 A．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 B．稀盐酸和稀硫酸化学性质不完全相同，是因为这两种溶液中的酸根离子不同 C．铁制品表面涂铝粉防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定 D．铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，原因是产生氨气逸散，使肥效降低 10. 下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去二氧化碳中的少量氧气 通过足量灼热的铜网 B 检验电解水的产物 用燃着的木条 C 除去硝酸钾中的氯化钠固体 溶解、蒸发结晶、过滤 D 鉴别（NH4）2SO4和K2SO4 取样，与熟石灰混合研磨，闻气味 A．A B．B C．C D．D 11. 下列实验目的与实验操作不相符的是 选项 实验目的 实验操作 A 区别软水和硬水 分别加入适量肥皂水，振荡 B 鉴别化肥NH4Cl和KNO3 分别加入熟石灰，研磨，闻气味 C 防止集气瓶中硫的燃烧产物污染空气 集气瓶中加一定量水 D 除去粗盐中混有的泥沙 加水、溶解、蒸发 A．A B．B C．C D．D 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案及操作 A 鉴别(NH4)2SO4和NH4Cl固体 取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味 B 除去NaCl溶液中的Na2CO3 加入足量的稀盐酸充分反应后，再蒸发结晶 C 除去CuCl2溶液中的FeCl2 加入足量的Fe粉充分反应后，过滤 D 除去NH3中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸 A．A B．B C．C D．D 二、填空题 13. 请从H、O、C、N、Cu、Na六种元素中选择合适的元素，用化学用语填空： （1）两个氢原子______； （2）铵根离子______； （3）碳酸钠中碳元素的化合价______； （4）含氧量最高的氧化物______； （5）属于有机氮肥的是______； （6）有蓝色沉淀生成的复分解反应______。 14. 从下列选项中，选择一种适当的物质填空(填字母)。 A.硝酸钾   B. 甲烷 C.氢气   D.纯碱   E.小苏打   F 活性炭 (1)21世纪最理想的绿色能源_________。 (2)能吸附水中的色素、异味等杂质的是_______。 (3)可作农作物复合肥的是__________。 (4)可用于治疗胃酸过多的是________。 (5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是_____。 (6)天然气的主要成分是______。 15. 氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。空气中的氮气不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物（如氨或铁盐等），才能被植物利用。如图是自然界氨循环的示