2024届高三生物一轮复习：遗传的基本规律的判断 导学案

遗传的基本规律——系谱图复习 学习目标： 1、基于对伴性遗传的认识，对常见的一对等位基因决定的伴性遗传病，能够根据双亲的表型对后代的患病概率作出科学的预测。 2、通过遗传图谱的分析方法，学会基本的遗传系谱图的解题规律 3、核心素养： 在合作分析系谱图的过程中，学会思考分析解决问题的科学的思想方法，掌握解遗传学题目的基本规律和方法。 学习重点： 学会遗传图谱的分析，学会基本的遗传系谱图的解题规律 学习难点： 学会遗传图谱的分析，学会基本的遗传系谱图的解题规律 教学过程： 1、 资料1：视频中亨廷顿舞蹈症是一种单基因遗传病，它夺走了奶奶家七口人的生命，该家系中的最先发病的是奶奶的公公（丈夫的父亲），随后奶奶的丈夫和小姑子（丈夫的妹妹）发病，之后奶奶的大儿子、二儿子、女儿以及奶奶大儿子的儿子随即发病去世，而小姑子的儿子（另一儿子正常）是第八个舞蹈症患者，其他家系中成员均正常。 小组合作：(1)基于资料1家系成员患病情况的描述，绘制四代遗传家系图；基于家系图判断该遗传病的遗传方式 提示：推断可能的遗传方式 写出奶奶和其丈夫基因型 显隐性→假设（排除）→基因定位 资料2：经基因检测，视频中的奶奶不带致病基因。 亨廷顿舞蹈症（Huntington’s disease，HD）是一种单基因遗传病，主要是位于4号染色体上的HTT-exon1 基因内CAG三核苷酸重复序列过度扩张所致。CAG片段在基因内重复数目为9〜36次。在患者中，CAG部分重复可在37~120次以上，CAG重复扩增导致亨廷顿蛋白质异常增长，谷氨酰胺链则异常延长，被切割成较小的有毒片段，其结合在一起并在神经元中积累，破坏了这些细胞的正常功能。 思考： (2)基于资料2，明确该遗传病的遗传方式？ (3)基于资料2，亨廷顿舞蹈症的发病机制的本质是哪一种可遗传变异？ 二、遗传系谱图分析 遗传类型判断与分析 1、确定是否为伴Y染色体遗传病 当堂检测：外耳道多毛症是一种伴性遗传病，只有男性患者，没有女性患者，若父亲是患者，则儿子全是患者，女儿均正常。控制此遗传病的基因是(　　) A. 位于常染色体上的显性基因 B. 位于性染色体上的显性基因 C. 位于Y染色体上的基因 D. 位于X染色体上的隐性基因 2、根据图谱判断显隐性 探究活动一：请判断下面遗传病的显隐性 ( 正常 有病 有病 ) ( 棕眼 棕眼 蓝眼 ) ( 正常 正常 有病 ) A B C D E F 总结判断显隐性的方法： 无中生有为隐性 有中生无为显性 3、根据图谱判断位置（常染色体或性染色体） 探究活动二：请判断下面遗传病的基因位置 A B C D 当堂检测：如图所示是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因。则该遗传病是（　　） A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体隐性遗传 D.伴Y染色体遗传 4、确定有关个体的基因型 请写出4号和6号个体的基因型 解题方法指导：①根据条件写已知基因型上下求索推未知基因型 ②从隐性个体入手，未知部分用__代替 5、概率计算或解答问题 明确目标，计算概率（乘法原理） 一位红绿色盲（Xb基因控制）男子与一位正常女子结婚后，生了一个白化（a基因控制）且色盲的男孩。若该夫妇再生一个孩子，则这个孩子： 1 患白化的概率是__________不患白化的概率是_________ 2 患色盲的概率是__________不患色盲的概率是_________ 3 只患白化的概率是_________只患色盲的概率是_________ 4 患两病的概率是_________正常的概率是_________ 5 是正常女孩的概率是_____________ ⑥若生一女孩，其正常的概率是___________ 当堂检测：下图是白化病的遗传系谱图，Ⅱ3为致病基因携带者的概率是(　　) A. 1/2 B. 1/4 C. 1/3 D. 2/3 三、方法规律总结 巧解遗传系谱图中遗传方式—— “五步曲” 1、首先确定是不是伴Y染色体遗传 2、确定系谱中的遗传病是显性 还是隐性遗传病 3、再判断是常染色体遗传， 还是性染色体遗传 4、 确定有关个体的基因型 5、 概率计算或解答有关问题 四、学会点总结 五、练习巩固 1. 一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a控制）又患红绿色盲（b控制）的男孩。此男孩父亲和母亲的基因型是（   ） A.