第五单元课题2如何正确书写化学方程式-2023-2024学年九年级化学人教版上册

课题2 如何正确书写化学方程式 第五单元 化学方程式 PART 01 PART 02 了解书写化学方程式应遵循的原则；会用化学方程式正确表达一般的化学反应 能根据文字描述、微观反应示意图书写正确的化学方程式 学习目标 化学方程式是重要的化学用语，是学习化学最重要的工具。化学方程式要遵循质量守恒定律，书写时必须同时满足“质”和“量”两方面的要求。如何正确书写化学方程式呢？ 一、书写化学方程式的原则 1.以客观事实为基础，绝不能 凭空臆想、臆造事实上不存在 的物质和化学反应。 2.遵守质量守恒定律，等号两 边各原子的种类和数目必须相 等。 没有遵守质量守恒定律 H2+ O2 H2O 凭空想象臆造事实 H2+O2 H2O+O 符合客观事实，遵循质量守恒定律 化学方程式：2H2+O2点燃2H2O 如何书写？ 二、化学方程式的书写 以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例： P O2 + P2O5 左边写反应物化学式， 右边写生成物化学式， 当反应物和生成物不止一种则用“+”连接。 式子两边用一条短线连接。 写 O 2 P + P O 2 5 4 5 2 ？ ？ ？ 配 在化学式前加上适当的化学计量数，使式子两边的原子个数相等。 O 2 P + P O 2 5 P 原子个数：1 2 O原子个数： 2 5 标明化学反应发生的条件（加热、点燃、高温、高压、催化剂等），生成物的状态（气体↑、沉淀↓），把短线改成等号。 注 反应条件标注在等号上方或下方， 反应物中无气体，而生成气体则气体化学式旁标“↑”， 溶液中的反应，反应物中无固体，生成沉淀则沉淀化学式后标“↓”。 ①只有加热可用“∆” 代替，其它条件不可以！ ②不能把“点燃”写成“燃烧”，燃烧是现象而非条件！ 点燃 O 2 P + P O 2 5 2 5 2 4 5 2 检查书写条件、原子种类、数目是否正确 查 化学方程式的书写步骤小结： 三、化学方程式的配平 ①观察法 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 C + O2 CO 点燃 2 2 H2O H2↑ + O2↑ 通电 2 2 这种方法对一些简单的化学方程式很有效，凑数进行配平。 练习 : __Al +__Fe3O4 __Al2O3 +__Fe ②最小公倍数法 找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 。 P + 5O2 2P2O5 最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2。 4P + 5O2 2P2O5 再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4 。 P + O2 P2O5 反应前后原子数最多的原子 8 3 4 9 高温 点燃 CO + O2 CO2 ③奇数配偶法 找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。 把奇数配成偶数。（优先考虑×2） 再配平其它原子和氧原子，短线变等号。 CO + O2 CO2 2 CO + O2 CO2 2 2 点燃 典型例题 【典例1】环境保护是我国的基本国策， 消除汽车尾气污染是实施环境保护的重 要措施。图5－2－1为汽车尾气净化器 处理尾气过程示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） B A.该反应的化学方程式为2NO+2CO催化剂2CO2+N2 B. 反应前后，氮元素的质量增大 C. Pt－Rh催化剂在化学反应前后性质不变 D. 使用该净化器能使汽车尾气中有害气体转化为无害物质 【典例2】配平下列反应的化学方程式。（化学计量数是1时不用写） （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O 高温 点燃 点燃 高温 点燃 2 4 3 2 2 2 2