（尖子生培优）22 读不完的大书（同步练习）2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版）

22 读不完的大书（同步练习） 2023-2024学年三年级上册语文同步分层作业（统编版） 一．试题（共9小题） 1．千奇百怪的植物。（《读不完的大书》） （1）植物的　 　、　 　，暑寒荣枯，有着不同的趣味。 （2）作者重点描写了　 　和　 　两种植物。竹子的生长特点是　 　，作者把竹叶发出的声音比作　 　，体现了作者对竹子的　 　；棕榈树的特点是　 　，叶子像　 　。 2．总结。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 （1）这句话把大自然比作　 　和　 　，我们可以从这句话中体会到作者　 　之情。 （2）这句话是全文的　 　 （ 多选，填字母） A.总结句 B.中心句 C.转折句 3．词语综合练习。 把下列词语补充完整，并根据线部分的意思选择对应的词语。 ①　 　姿 　 　态 ②　 　脱俗 ③　 　有序 展览会上的菊花姿态多种多样，各不相同，让人目不暇接。 　 　 4．仿照下面的例句把句子补充完整。 例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。 （1）太阳一出来，草叶上的露珠如同 　 　。 （2）秋风吹来，飘飞的落叶如同 　 　。 5．按要求写句子。 （1）大自然是一本看不完的大画册。（改为反问句） 　 　 （2）世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。（用加点的关联词语造句） 　 　 6．（《读不完的大书》）初读课文，理清课文脉络。 （1）读课文第2～5自然段，先在课本上画出每个自然段描写了什么，再填写下表。 自然段 描写了什么 第2自然段 小麻雀、老鹰、蚂蚁 第3自然段 　 　 第4自然段 　 　 第5自然段 　 　 （2）课文第1自然段和第6自然段是 　 　的关系。 （3）课文的结构方式是 　 　。 A．总﹣分 B．分﹣总 C．总﹣分﹣总 7．课外阅读练习。 　 　 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。 五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 （1）从短文中找出合适的词语填在横线上。 　 　的细雨 　 　的露珠 　 　的绿叶 　 　的梨花 　 　的阳光 　 　的海洋 （2）读短文，找出银梨的特点填空。 ①形状：　 　 ②气味：　 　 ③颜色：开始呈　 　，后来　 　。 （3）用“ ”画出文中的比喻句，用“ ”画出文中的拟人句。 （4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：　 　。 （5）给短文加上一个合适的题目，填在文前的“ ”上。 8．阅读和理解。 ㅤㅤ我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹游鱼，地上的走兽昆虫、花草树木……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 ㅤㅤ小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 ㅤㅤ植物的开花、结籽， ，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 ㅤㅤ我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 ㅤㅤ我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙