端正学习态度提高学习效率——中职学会学习主题班会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦

端正学习态度 提高学习效率 中职学会学习主题 班会 01 故事了解 班会开始前， 大家先看一个 真实案例 提问：我是一名高一学生，一直知道自己应该努力，也想考一个好大学，但是厌学情绪太重了，在学校和家里宁愿坐着发呆也不想听课写作业，很矛盾很挣扎又难以做出怎么改变，请问要怎么样才能救救自己啊？ 如果我厌学了，选择了辍学！！！我的生活会是怎样？看看身边真实的案例，这是你想要的生活模样吗？你还会这样选择吗？ 提问：我是一名高一学生，一直知道自己应该努力，也想考一个好大学，但是厌学情绪太重了，在学校和家里宁愿坐着发呆也不想听课写作业，很矛盾很挣扎又难以做出怎么改变，请问要怎么样才能救救自己啊？ 上学是一件正确的事情，但是未必是一件快乐的事情。 你想知道这其中的区别在哪里吗？ 其实很简单，看一个标准就好了，那就你有没有目标。 有目标的学习是快乐的，没有目标的学习是痛苦的、煎熬的。 相信你会选择努力上学，而不是放弃学业，选择奔波 你现在内心是想去学习，并且考上好大学的，但是现实表现中，你的执行力是不够的，你无法支持你去完成这个事情。 也就是所谓的，心有余而力不足，这种力就是执行力，也是生命力和内在动力。 怎么办？？？ 02 正视自我 学习风格测试 1.自习课上，你是否因为借东西而浪费时间 2.自习课上，你是否时而翻翻这本书，翻翻那本书而不知道看什么 3.你是否经常铃声响过才去找这节课所需的资料 4.上课或晚自习是否需5分钟才能进入状态 5.你是否课间只顾打闹，经常上课或自习才出去上厕所 6.课堂上你是否会经常走神，发呆，转笔，吃东西，喝水 学习风格测试 7.听课时你是否会因老师的某个话题而跟其他同学没玩没了的争论一些无关课堂的内容 8.你是否在预习课小组讨论时嬉戏打闹，插科打诨或谈论一些无关课本的话题 9.你是否经常会在空堂有人进入教室是总爱抬头看看是谁 10.你是否经常把本该当天解决的问题留到以后再解决 11.早晚读时，你是否会认真读书并有意识得完成背诵任务 12.你尝试过在两操排队时做有意义的事吗 1.我是谁？ 有没有一个人性格跟我是一样的呢？ 2.我在别人眼里是一个什么样的人呢？ 3.他人身上也有一些优点值得我学习， 比如：、、、 自主讨论 ? ? ? 刚才测试的题目反映出我们在学习中的什么问题（估算由此每天会浪费多少间），并针对这些问题想出对应的解决策略 小组讨论一下 自查学习问题 良好学习态度： 不良学习态度： (1)不求上进， 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解，死记硬背。 (4)上课时常做其他的事。 (5)不积极表达自己的意见。 (6)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。 (1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底，不耻下问，积极思考。 (3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原因，并努力改善。 (4)迎难而上。 (5)重视课堂效率，积极发言。 (6)独立地完成作业，并尽力做到最好。 03 制定计划 凡事预则立， 不预则废 一定要制定学习计划 我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习? 一定要制定学习计划 恩格斯说：“没有计划的学习简直就是荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良者的共同点。 我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习? ① 目标要合理明确 制定目标不要过于理想和主观，要符合自己的实际。 只和自己过去相比，高中一定会面临大量的考试，而每一次和成绩只和自己的上一次相比，不断进步，不断提高自我。 我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习? ② 计划要长短结合 进行自我分析、科学安排时间、长远计划和短期安排要相互结合好，学会积累零碎时间。任何计划如果不执行等于空话。 我们该怎样培养良好的学习态度，调整自己的学习? ③ 时间分配要合理 划分好各科的学习时间，根据自己对每门课的掌握情况，应合理分配各科复习所需要的时间，弱项多分配一些时间 总计划 ④ 计划执行要认真 目标和计划制定出来，只是完成了第一步，还要坚持认真执行。 最好把计划贴在自己看得到的地方，以及时鞭策自己。 要及时检查、监督计划执行情况，从检查中获得反馈，及时进行调整和补救 . ⑤ 心态要积极 运用积极的心理暗示，经常适时调 整自己的心态。学会放松、平和心态。 俗话说条条大路通罗马,学会做一个成亦淡然，败亦坦然的人。 不辜负前路和自己 野蛮生长·登临绝顶 努力向前走一步 离梦想就更近一步·既然踏上了新征程 那么就·全力以赴吧 寄 语 端正学习态度，提高学习效率！ 向着目标前进！！！ $$