如何培养孩子的责任心（课件）-小学生主题班会通用版

孩子的责任心 如何培养 主题班会 为什么要培养孩子责任心视频 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 责任名言 CONTENTS 目录 什么叫责任心 为什么要培养孩子的责任心？ 如何培养孩子的责任心 为成功坚定几个信念 01 02 03 04 4 PART 01 5 知责 任 什么是责任、责任感？ 在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而应当承 担的过失 所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。 责任心是指对事情能敢于负责、勇于主动负责的态度。 什么叫责任心 7 为什么 要培养孩子的责任心？ 01 “赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。” 母亲对上小学一年级的儿子说。 我儿子上小学三年级了,可是在校除了对学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学帮他收“尾巴”。 看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这不怪自己。 这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。 这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无常……为什么一部分孩子有这些不尽如人意的表现呢？ 自觉性还没有很好形成 自制力比较差 坚持性不够 更重要的是责任心 责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的. 请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任 2.为什么要培养孩子责任心？ 责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。培根曾说:“责任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩子的心田里,将会收获一生一世的幸福。” 1.什么是责任心？ 责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。它主要包括责任认识、责任感和负责行为三个方面。 02 视频 案例 一禅小和尚说过：不要高估你和任何人的关系，大树底下无大草，能为你遮风挡雨的，也能让你不见天日。成年人的世界谁都靠不住，除非你有用。有些苦能自己扛，就不要声张，矫情的样子并不漂亮，别人只会看热闹，不嫌事大。 人人都知大树底下好乘凉，却忽略了，大树底下无大草。 虽然大树能为小草遮风挡雨，但也同样能让小草不见天日。 被什么保护就会被什么限制。大树高大挺拔，把土壤里的营养都吸收了，小草在大树下面，自然也就长不大了。 1.采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家中的一分子”。 强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子参与家庭事务的决策。 我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。 2.从身边小事做起，给孩子布置一些力所能及的小任务。 要让孩子在家庭岗位上感受责任的分量，完成好了给予 表扬鼓励，失责时应给予批评和惩罚，让孩子走出自我中心，强化对他人和周围环境的责任心。 有意识地交给孩子一些任务。让孩子参与并适当分担一部分家务劳动；让孩子负责照顾老人、小孩及小动物。 通过和孩子一起制定责任合同让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。 要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。 3.订立责任合同。 让他们接受没有责任心而导致的自然后果的惩罚。 给孩子责任范围内的事情定一个最后时限，父母要将设立的原则推行到底，并于惩罚联系起来。 当孩子的某些行为造成的不良后果时，要让孩子 设法补救。 4.接受应有惩罚并设法补救。 信任能使一个人产生强烈的责任感。 让孩子对自己的责任心引以为荣。 表扬应该是具体的而不是笼统的。 5.用鼓励表扬和信任激励孩子的责任心。 在我们有意识地交给孩子一些任务时，我们也要讲求技巧，可是改“问答题”为“选择题”。让孩子选择其中一样，结果孩子都从中作出了选择，付诸实践，在劳动的过程中体验到辛苦及愉悦，在无形中也学着爱惜自己的劳动成果。 把做事的机会和选择的权利交给孩子，让孩子在这个过程中尽早学会对自己负责。 6.给孩子选择的权利。 1．破坏性的批评 2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕惩罚。 3．不敢放手，家长包办一功，使孩子产生依赖