内容正文:
1.在家里,我们是父母的子女:在学校里,我们是老师的学生、同学的同学:在小区里,我们是业主,也是 其他业主的邻居。”这说明() A.我们的社会关系住住是单一的 B.人的身份是在社会关系中碗定的 C.社会生活往住是筑丽多彩的 D.在社会关系中碗定的身份具有相同性 2.在俄罗斯,人们发现一位7岁“鸟武”,他在家中被母亲当鸟儿一样饲染,母亲从不与他说话,使得这位男 孩和小鸟一样只会叽叽噎喳地发出叫声。这一事例告诉我们() ①人的生存与发展离不开社会 ②社会的进步和发爬离不开个人 ③个人是社会的有机组成部分 只有在社会生活中,人才饱真正成长和发展起来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步,娘市文明一大步”。从个人对社会形响的角度,这 说明了() A.社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养 B. 社会的进步与发展高不开社会成员的共同努力 C.个人是社会中的人,人的成长是不断社会化的过程 D.个人是社会的组成部分,人的生存发展离不开社会 4.“双诚”背景下,全周各地的学校在作业设计与布置上下足功夫,下面是我校布置的“端午节”假期作业 清单。 “端午节”限期作业清单 (1)跟长辈学做棕于 (2)到社区参加一次农业采摘劳动 (3)到社区参加一次志感眼务活动(4)到省博物馆观着展览 下列对此项作业的看法,正确的是( ①小梅:积极投身杜会劳动,提高个人实搜能力②小禅:李亲敬长、趣入社会,养成亲社会行为 ③小妍:参与校园生活,提高管理学校事务的能力回小敏:关注社区治理和发展,自觉履行法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③① 5.某中学少先队开展了“追寻红色足迹,摩续红色血脉”江领巾寻访活动, 慰问了革命前帮,并听菲逾前邪 讲述革命斗争中的感入故事。该活动( ) ①为学生提供丰富的物质财富 ②是关注社会的亲社会行为 帮助学生迅速提升学习成锁 ①有利于传迎正确的价值观 A.①② B.②④ C.①③ D.③① 6。网络是把双刃剑,各种积极有用的信息与各种消极负而的信息交汉在一起。因此,我们心须学会理性参与 网络生活。下列情境中符合这一要求的是() ⊙小倒在网上用處假名字发帖,公开其他同学的隐私 ②小福瞒着家长和老师,在网吧单独与网友相的见而 ③小泉收到游戏提示“在线时间过长,建议休息”,马上退出游戏 ①小张上网时,看到“点击有大奖赠送”的页面,马上关闭南网 A.①② B.①③ C④ D.①① ?.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地挚关系和业俅关系。下列句子反映的社金关系类型相同的是 停国智鱼问 皇高山之则 入成功之思 部年富京心 成毯局同 创奋父母情 切记思御宣 掌自害国 ① ⊙ A.①② ④ B.①④ C,④间 D.0① 八年议道画与法泊试卷第1政(其4成) 1/4 8. 下列属亲社会行为的有() ①在学校,小背耐心地帮同学答疑解感 ②为了使用方便,小华把一辆共享单车搬进了自家的楼道 ③同学们积极为贫困地区的儿童捐款捐物 ④见好朋友被小刚欺负,小亮挺身而出把小刚打伤了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下面漫画体现文明生活方式的有( 身际馆 ① ② ③ ① A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.在复习过程中,同学们用图表示概念之间的关系。下列图示中正确的是( 道德 规则 道 鲸面 道 规 以和 文明 则 德 他人 规则 法律 则 待人 道德 有礼 A B 11.某餐厅收到了这样一份外卖订单(如下图),餐厅店家将订单备注晒到网上,随即引来一片“打ca11声”(点 赞)。很多网友直呼,已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解正确的是() 各注:送餐小哥,我没那么着急吃饭,送餐路上请安全第一,如果延时可提前按已送达, 或与我联系,辛苦了,谢谢你。 ①店家积极利用网络,传播社会正能量 ②网络使生活更加便捷,但有利也有弊 ③买家换位思考,体现了对外卖小哥的尊重 ④网友们为买家“打cal1”,是对其诚信品质的赞扬 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 12.截至2022年3月,43.6%的中国网民在过去半年上网过程中遇到过网络安全问题。对此,国家应该() A认识到网络信息良莠不齐,远离网络 B.加强网络安全管理,加大执法力度 C.提高网络媒介素养,遵守道德和法律 D.加强宣传散育,杜绝各种违法犯罪 13.下列选项中,下列行为与所维护的社会秩序相一致的是() ①工人师傅维修路灯一维护交通秩序 ②小林自觉接受机场安检一一避遵守管理秩序 ③小明自觉排队上公交车一一遵守公共场所秩序 ④刘师傅严格按照规程加工零件一一遵守社会秩序 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌后,国内外网友为其的“打抱不平”,质疑打分的 公正性。可苏翊