第三课 矛盾观 课时2　用对立统一的观点看问题-【备考无忧】2024年高考政治一轮复习精品课件（统编版）

必修四《哲学与文化》 3.3唯物辩证法的实质与核心 用对立统一的观点看问题 第三课《把握世界的规律》 课时2 唯物辩证法 总特征： （基本观点） (构成、引起) 根 本 内 容 根 本 动 力 实质和核心： （根本观点） 联系 发展 (3.1) (3.2) 矛盾 (3.3) 1.唯物辩证法的根本观点是__________。 2.唯物辩证法的实质与核心是_______ 3.认识世界和改造世界的根本方法是________。 第三课《把握世界的规律》 对立统一规律 矛盾的观点 矛盾分析法 3.1标题：世界是普遍联系的。 用对立统一的 观点看问题 主次矛盾 注 区 意 分 主要矛盾：处于支配地位，对事物发展起 　　　　　① 作用 次要矛盾：处于② 地位，对事物发展 　　　　　不起决定作用 主次方面 含义 ③ 、相互影响 在一定条件下相互转化 联系 含义 主要方面：处于④ 地位，起主导作用 次要方面：处于被支配地位 地位：事物的性质主要是由主要矛盾的⑤________ 决定的 关系 相互依赖、相互排斥 在一定条件下⑥__________ 坚持 两点 论与 重点 论相 统一 决定 从属 相互依赖 支配 主要方面 相互转化 3 用对立统一的 观点看问题 具体问题 具体分析 原理：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特 殊性，并找出解决矛盾的正确方法 意义 正确认识事物的⑧______ 正确解决矛盾的⑨______ 地位：马克思主义的一个⑦ ，是马克思主义 的活的灵魂 重要原则 基础 关键 4 核心考点一　 坚持两点论与重点论相统一 1.主次矛盾与矛盾的主次方面   主次矛盾 矛盾的主次方面 世界观原理 区别 含义和地位不同 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用 ②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用 ①矛盾的主要方面在事物内部处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 ②矛盾的次要方面处于被支配地位 世界观原理 联系 方法论 想问题、办事情，既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 想问题、办事情，既要全面，又要分清主流和支流 主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化 矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 主要矛盾 次要矛盾 次要矛盾 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 复杂事物 思考： 人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾 生产 消费 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 （4）复杂事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 以经济建设为中心，大力发展生产力 主要矛盾与矛盾的主要方面的区别与联系   主要矛盾 矛盾的主要方面 区 别 外延 主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多个 一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，另一个是次要方面 内涵 主要矛盾是指“矛盾体”，主要矛盾又含主次方面 矛盾的主要方面讲的是 “矛盾侧面”，只能叫 “一方”或“方面” 主要矛盾与矛盾的主要方面的区别与联系 区 别 地位 作用 在事物发展中处于支配地位，对事物发展起决定作用 在矛盾体中处于支配地位，主要矛盾的主要方面规定着事物的性质，起主导作用 方法论 做工作要抓重点，抓关键，集中力量解决主要矛盾 认识事物时，要把握矛盾的主要方面，把握事物的性质和主流 拓展提升 主要矛盾与矛盾的主要方面的区别与联系 区 别 标 志 语 “重点”“重心”“关键”“首要任务”“中心环节”“突破口”等 “主流”“大局”“方向” “性质”“主体”“实质” “本质”等 联系 ①都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果 ②都在一定条件下向自己相反的方向转化 ③都要坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论 拓展提升 区别 类别 主要矛盾 矛盾主要方面 外延 相对“许多矛盾” 而言，矛盾可多个。矛盾个数≥2 相对“同一矛盾”而言，矛盾个数 一个，主次方面的数量=2 内涵地位作用 复杂事物中，支配地位、决定作用 每一矛盾中，支配地位、主导作用 运用 注重处理问题强调抓、解决问题、实践 强调注重看问题、认识事物、分析问题、评价事物 判断 标志 “重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”牵牛鼻子、弹钢琴等词语 “主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主