广东省茂名市电白区2023-2024学年统编版七年级历史上学期期中试卷

2023～2024学年度第一学期期中考试 七年级历史参考答案 一．选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A D A A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C D B D C B A C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A D A C D D A D B 二．非选择题：本大题共3小题，第31、32小题各14分，第33小题12分，共40分。 31．（1）标志：人工驯化动物、栽培植物。（2分）影响：提高了人类适应自然的能力；促进了人口增加；改变了人们的生活方式，促使定居生活的出现；促进聚落的出现。（2分。任选一点） （2）特征：主要分布在我国东部地区；主要分布在大江大河流域；以黄河流域和长江流域最为密集。 （2分。任选一点） 原因：这些地区地势相对平坦，水源充足，气候适宜，土壤肥沃，适宜农业发展。（2分） （3）原因：铁农具种类齐全；水利设施日趋完善；统治者重视开发垦殖；农家学派提倡农耕，传播 技术。（4分。要求两点） （4）因素：自然环境；工具的革新；统治阶级政策的调整；耕作技术的进步。（2分。要求两个） 32．（1）制度：禅让制（1分）变化：王位世袭制代替了禅让制。（2分） （2）制度：分封制（1分）积极作用：巩固周王朝的统治；促进民族交融；扩大了周王朝的疆域等。 （2分。任选一点）消极：容易导致诸侯割据。（2分。意思相似即可） （3）制度：郡县制（1分）目的：加强对全国的统治（或加强中央集权，巩固统治）。（2分。言之 有理即可） （4）作用：促进民族交融，促进大一统，有利于统一多民族国家的巩固。（3分。意思相似即可） 33．（1）特征 春秋战国：学术流派众多，思想多元；各流派之间存在分歧和冲突；分化趋势和统一趋势并 存。（2分。任选其一） 秦朝：统一格局明显；具有专制色彩；为政治服务。（2分。任选其一） （2）观点：中华文化求同存异，兼收并蓄，是各民族文化的集大成者。（2分） 论证：先秦时期以来，中华文化在交融中不断发展，逐渐融汇成华夏文化的特色。如春秋战国 时期，道家主张的“无为而治”、儒家提倡的“仁”、墨家主张的“兼爱”“非攻”、法家主张的 “法”“术”“势”等，并发展成为后来的“百家争鸣”的局面；秦朝以后，文化融汇成统一的趋势。 总之，中华文化源远流长，兼收并蓄，在民族交融中求同存异，汇集精华，不断推动历史的发展。 （6分。其中阐释4分，表述2分） （说明：参考答案为示例，不作评分唯一依据） 学科网（北京）股份有限公司 $$