5.3凸透镜成像的规律学案 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

§5.3凸透镜成像的规律 班级： 姓名： 序号： 组别： 小组评价： 课型：新授课 科目:物理 主备人： 审核人： 使用时间： [课程标准] [学习目标] 1.知道物体成缩小实像的条件及其应用. 2.知道物体成放大实像的条件及其应用. 3.知道物体成放大虚像的条件及其应用. [学习过程] 评价活动 我的评价 对正 目标 12 1、 自主学习 （8分钟） 1.物体成倒立缩小实像的条件是：物距在 的范围，像距在 __________的范围. 3.物体成倒立放大实像的条件是：物距在______________的范围，像距在______________的范围. 5.物体成正立放大虚像的条件是：物距在_________________的范围. 2.生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？ 3.生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？ 6.生活中常见透镜中哪一个运用了这一条凸透镜成像规律？ ☆☆☆ 对正 目标 2 2、 合作探究（5分钟） 取一支蜡烛，一个焦距为10cm的凸透镜，一个光屏，一个光具座.从左至右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调整透镜、光屏，使它们的中心与烛焰的中心在_______________. 1.分别让蜡烛与透镜的距离为80cm、60cm、40cm、30cm、25cm，并分别调节光屏的位置，使它们每次都出现清晰的像.在这几次实验中，像相对于原物体都是__________（填“放大”或“缩小”）、_______（填“正立”或“倒立”）的实像.物距的共同点是______________，像距的共同点是在____________之间，说明物体成倒立缩小实像的条件是：__________________________. 2、让蜡烛与透镜的距离为20cm，调节光屏的位置，使它出现清晰的像.在这次实验中，像相对于原物体成大小 （填“放大”或“缩小”或“相等”）、 （填“正立”或“倒立”）的实像.此时物距和像距 。 3、分别让蜡烛与透镜的距离为18cm、15cm、13cm、11cm，并分别调节光屏的位置，使它们每次都出现清晰的像.在这几次实验中，像相对于原物体都是 （填“放大”或“缩小”）、 （填“正立”或“倒立”）的实像.物距的共同点是在f与2f之间 ，像距的共同点是 ，说明物体成倒立放大实像的条件是： 。 4、让蜡烛与透镜的距离为10cm，调节光屏的位置，观察能否成像。 5、分别让蜡烛与透镜的距离为8cm、6cm、3cm，在透镜的另一侧无论怎样调节光屏的位置，都不能得到烛焰的像.但是，此时若把眼睛移到光屏的一侧，你会看到_____________________.此时物体成的是 （填“放大”或“缩小”）的虚（填“实”或“虚”）像.物距的共同点是 ，说明物体成正立放大虚像的条件是： . ☆☆ ☆☆☆ 3、 交流反馈（3分钟） 针对自主学习和合作探究中出现的问题，从组长开始顺时针交流答案，互相纠错,意见不一致的到邻组寻求帮助. 对正 目标 3 4、 精讲提升（10分钟） 1、测绘人员绘制地图时，需从高空向地面照相，若使用的相机镜头焦距为50mm，则胶片到镜头的距离（ ） A.大于100mm B.等于50mm C.小于50mm D.介于50mm和100mm之间 2、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像.利用这一成像原理可以制成（ ） A.幻灯机 B.照相机 C.放大镜 D.潜望镜 3、如图所示，用焦距为10cm的凸透镜，观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片，此时图片到凸透镜的距离应（ ） A.大于10cm小于20cm B.等于20cm C.小于10cm D.大于20cm 4、如图是小明探究“凸透镜成像规律”时观察到的现象，下列哪种光学仪器的成像原理与其相同（ ） A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视眼镜 5、在探究凸透镜成像规律的实验中,先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光