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2023年秋期期中复习实验专题
1.小明同字测量小车沿斜面下滑时的平均速度。
(1)该实验的原理是 ,所需的测量工具为
和
(2)实验中小车从A位置运动到C位置的路程如图所示,并测得小车在这段路程内运动的时间为2s,则小车在这段时间内的平均速度为 m/S
(3)实验中,应使斜面保持 (选填“较大”或“较小”)的坡度,以减小测量 的误差。
(4)实验中测得全程的平均速度为v1,上半程的平均速度为v2,那么v1、v2的大小关系是v1 V2(选填“>”、“<”、“=”),小车滑下来全程是做 运动(选填“匀速”、“加速”或“减速”)。
编号
琴弦的
材料
琴弦的长
度/cm
琴弦的横截面
积/mm2
0.5
①
钢
40
②
钢
(a)
(b)
③
钢
60
1.0
④
尼龙丝
40
0.5
2.在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关;
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表:
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号为 的琴弦进行实验;
(2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a) ;(b)
(3)若小明为了验证猜想二,选用了①③两次编号,你觉得存在的问题是 ,
(4)该实验中研究方法的是 ·
(5)下列是小明制作“水瓶琴”乐器,如图甲在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水, 高度不等。若用嘴依次吹瓶口,可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是 (选填“空气柱”或“瓶和水”),盛水越多,发出的声音的音调就越 ;有经验的家庭主妇在往开水瓶中注水时,可以根据瓶中水传出的声音 来判断水是否倒满,这是由于 (选填“空气柱”或“水”)的振动快慢不同,从而发出的 也不同。当瓶中的水越满时 (选填“空气柱”或“水”)振动得越 ,音调越 。
(6)①小明和同学利用图乙用棉线连接“土电话”并张紧棉线,能实现10m间通话,这表明
②如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了如图的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹起,这说明________。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________;
(2)如图②所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声;
(3)如图③所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐________(选填“变大”、“变小”或“不变”),甚至最后听不到声音,这个实验说明了________;
(4)如图④所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,听声音,看现象,从而得出了声音的________与振动________有关。
3.如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。实验步骤如下:把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,再拿一只完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。移动点燃的蜡烛,多做几次实验。
(1)实验过程中蜡烛B (选填“需要”或“不需要”)点燃。
(2)为了便于观察,实验应该在 (选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行;
(3)为了得到更好的实验效果,现有厚为6mm和2mm的两块玻璃板,应选择 mm厚的玻璃板做实验,选用玻璃板而不用平面镜的目的是 :
(4)实验中若移开蜡烛B,将光屏放在像的位置, 玻璃板观察光屏(选填“透过”或“不透过”),看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是 。
如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验最好在光线_______(“较亮”或“较暗”) 的环境中进行。我们最好选用_______(选填“平面镜”、“透明玻璃板”)的目的是便于确定像的位置;
(2)如图所示,在玻璃板左边将蜡烛A点燃,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的右方,人眼一直在玻璃板的_______(选填“左”或“右”)方观察,直至与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物体大小关系的实验方法是_______(选填“控制变量法”或“等效替代法”);
(3)实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛像