课时作业(20) 细胞通过分化产生不同类型的细胞（Word练习）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中生物必修1分子与细胞（浙科版2019）

课时作业(20)　细胞通过分化产生不同类型的细胞 1．下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述，错误的是(　　) A．细胞器的种类和数量 B．蛋白质的种类和数量 C．DNA的种类和数量 D．表达的基因的种类 C　[不同种细胞中细胞器的种类和数量不同，因此可作为判断依据，A正确；由于基因的选择性表达，不同种细胞中所含的蛋白质种类和数量不同，因此可作为判断依据，B正确；同一生物体不同体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都含有相同的DNA，因此DNA的种类和数量不能作为判断的依据，C错误；不同细胞选择表达的基因不同，因此可作为判断的依据，D正确。] 2．下列从不同水平对细胞分化的分析，错误的是(　　) A．从细胞水平分析，细胞分化的结果是细胞的形态、结构和功能发生改变 B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化的结果是细胞器的数目及细胞质基质成分发生改变 C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化的结果是蛋白质种类、数量、功能发生改变，这是细胞分化的根本原因 D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果 C　[在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫作细胞分化。从核酸分子的角度分析，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。] 3．科学家发现成熟细胞可被重编程变为多能干细胞，下列相关叙述，不正确的是(　　) A．个体发育中多能干细胞可转变为成熟细胞，这属于细胞分化的过程 B．成熟细胞可被重编程转变为多能干细胞，说明分化的细胞可能具有可逆转的特性 C．由成熟细胞被重编程转变为多能干细胞时，细胞内的遗传物质发生了改变 D．成熟细胞被重编程转变为多能干细胞体现了细胞的全能性 C　[个体发育中多能干细胞可转变为成熟细胞，这属于细胞分化的过程；成熟细胞可被重编程转变为多能干细胞，说明分化的细胞可能具有可逆转的特性；由成熟细胞被重编程转变为多能干细胞时，细胞内的遗传物质没有发生改变；成熟细胞被重编程转变为多能干细胞体现细胞的全能性。] 4．将经处理后的胚胎干细胞移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明(　　) A．该过程未体现了胚胎干细胞的全能性 B．移植的细胞中所有基因都得到表达 C．干细胞经处理后进行了定向分化 D．移植的细胞具有无限增殖的能力 C　[细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。故该细胞分化体现了细胞的全能性；移植的细胞中只有部分基因表达；胚胎干细胞进行了定向分化，分化成了胰岛B细胞，使小鼠体内胰岛素分泌正常；移植的细胞不具有无限增殖的能力。] 5．红细胞是高度分化的细胞，下列有关叙述错误的是(　　) A．成熟的红细胞不再分裂 B．红细胞寿命短是因为无酶系统 C．红细胞不存在细胞周期 D．成熟的红细胞无细胞核和线粒体 B　[红细胞成熟后已丧失分裂能力，因此无细胞周期，同时成熟的红细胞无细胞核和线粒体，但红细胞内有生命活动，故红细胞内有相关的酶系统来催化。] 6．如图所示为来自同一人体的三种细胞，下列叙述正确的是(　　) A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA、蛋白质种类相同 B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同 C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同 D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同 C　[图中三种细胞都是受精卵分裂、分化的结果。细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质(基因、DNA)不发生变化，但细胞的形态、功能发生稳定性差异，蛋白质的种类发生变化。虽然各细胞的大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同，都是水。葡萄糖进入不同细胞的方式可能不同，为易化扩散或主动转运。] 7．(多选)研究人员给中风小鼠脑内移植神经干细胞并注射了3 K 3A­APC化合物，一个月后对小鼠进行测试，发现神经干细胞发育成的神经细胞数量增多，小鼠的运动和感觉功能明显恢复。下列对此研究的分析，正确的是(　　) A．大多数神经干细胞与神经细胞的染色体数目相同 B．神经干细胞发育为功能正常的神经细胞体现了细胞的全能性 C．植入神经干细胞的数量和注射3 K 3A­APC化合物的浓度是该实验的自变量 D．神经干细胞发育为神经细胞过程中，细胞膜上的蛋白质种类、数量发生了稳定性改变 ABD　[大多数神经干细胞处在分裂间期，而分裂间期细胞中染色体数目与神经细胞的相等。神经干细胞发育成功能正常的神经细胞，因此也能体现细胞的全能性。植入神经干细胞的数量和注射3K3A­APC化合物的浓度是该实验的无关变量，自变量是是否移植神经干细胞和是否注射3K3A­APC化合物。神经干细胞发育为神经细胞过程是细胞分化的过程，该过程中细胞膜上的蛋白质种类、数量发生稳定性改